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2024年秋期初2023级第一次课堂监测
物理试卷
(满分:100分,时间:90分钟)
一、选择题(本大题包含15个小题,每题仅一个正确选项,每小题2分,共30分)
1.一元硬币的外观有银白色的金属光泽,有同学认为它可能是铁制成的,然后拿磁铁吸了一下硬币。对“拿磁铁吸了一下硬币”这一环节属于科学探究中的()
A.提出问题 B.猜想与假设
C.进行实验、收集证据 D.设计实验、制定方案
【答案】C
【解析】
【详解】根据题意,“一些同学认为它可能是铁制成的”,显然属于作出猜想与假设的环节;“拿一块磁铁吸了一下硬币”属于科学探究环节中的进行实验与收集证据;故ABD不符合题意,C符合题意。
故选C。
2.下列数据中,最符合实际情况的是()
A.物理试卷纸张的厚度约为
B.若每层楼高3m,从一楼爬到五楼的高度为15m
C.一名中学生走路的速度大约1.1km/h
D.一块橡皮从课桌掉到地上时间约为4s
【答案】A
【解析】
【详解】A.5张纸的厚度大约在1mm左右,那么一张纸的厚度大约在0.1mm,即100μm左右,故A符合题意;
B.从一楼爬到五楼,需要爬过4层楼的高度。如果每层楼高3m,那么从一楼爬到五楼的高度就是
4×3=12m
而不是15m,故B不符合题意;
C.中学生正常步行的速度在4km/h左右,而题目中给出的速度是1.1km/h,这显然远低于正常步行速度,故C不符合题意;
D.课桌高度不到1m,一块橡皮从课桌掉到地上的时间不到1s,故D不符合题意。
故选A。
3.下图中,使用刻度尺测量物体长度,操作正确的是()
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【详解】A.图中刻度尺放置歪斜,刻度尺带刻线的一侧应与被测物体相平,故A错误;
B.图中刻度尺的零刻度线未与被测物体的边缘对齐,故B错误;
C.图中刻度尺有刻度线的一侧没有紧贴被测物体,故C错误;
D.刻度尺的整刻线与被测物体的边缘对齐,刻度线贴近被测物体,三角板直角边与尺面垂直,故D正确。
故选D。
4.小聪五次测量同一物体的长度,结果分别为17.50cm、17.51cm、17.52cm、16.57cm、17.52cm。下列说法正确的是()
A.五次的测量数据都是正确的
B.小聪所用刻度尺的分度值为1mm
C.数据17.50cm中最后一位“0”无意义,应去掉
D.最终的测量结果为17.5125cm
【答案】B
【解析】
【详解】A.五次测量数据中,第四次的实验数据16.57cm与其余四次测量数据相差较大,为错误数据,故A错误;
B.由数据17.50cm、17.51cm、17.52cm、17.52cm知,此刻度尺估读到mm的下一位,所以分度值为1mm,故B正确;
C.17.50cm中最后一位“0”是估计值,长度测量时,要估读到分度值的下一位,当刻度正好在整数刻度时,我们就应估读为“0”,故C错误;
D.五次测量数据中,第四次的实验数据16.57cm与其余四次测量数据相差较大,为错误数据,应该去掉,则物体的长为
故D错误。
故选B。
5.关于误差的概念,下列说法正确的是()
A.误差是测量时未遵循操作规则而引起的
B.只要测量方法正确就不会产生误差
C.选用精密测量仪器可以减小误差
D.多次测量求平均值可以消除误差
【答案】C
【解析】
【详解】A.错误是测量时未遵循操作规则而引起的,误差是由于仪器不精确,估读等造成的,故A错误;
B.误差是不可避免的,故B错误;
C.选用精密测量仪器、多次测量求平均,可以减小误差,故C正确;
D.多次测量求平均值可以减小误差,误差不可消除,故D错误。
故选C。
6.张明明是体育委员,一次他协助体育老师测量60m跑道的长度,老师给他提供了如下器材,让他选择,他应选择的刻度尺是()
A.长度30cm,分度值为0.5mm的钢直尺
B.长度80m,分度值为1cm的皮卷尺
C.长度2m,分度值为1mm的钢卷尺
D.长度50m,分度值为1m的皮卷尺
【答案】B
【解析】
【详解】A.长度为30cm,分度值为0.5mm的钢卷尺,量程太小,不适合用于测量60m跑道的长度,故A不符合题意;
B.长度为80m,分度值为1cm的皮卷尺,量程适合,同时准确程度不需要太高,分度值是1cm可以达到测量要求,故B符合题意;
C.长度为2m,分度值为1mm的钢卷尺,量程太小,不适合用于测量60m跑道的长度,故C不符合题意;
D.长度为50m,分度值为1m的皮卷尺,分度值太大,准确程度不高,故D不符合题意。
故选B。
7.下列现象中,能够说明物体的分子在不停地运动的是()
A.把污水排入池塘,过一段时间池塘的水会被污染
B.扫地时灰尘到处飞扬
C.
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