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学校艺术节活动方案（通用7篇）

学校艺术节活动方案1

一、指导思想

为了进一步丰富学校的校园文化生活，营造浓郁的校园文化氛围，

深化学校的艺术教育工作，艺术节以面向全体学生，重在普及为宗旨，

通过开展丰富多彩的艺术活动，激发我校学生对艺术的兴趣和爱好，本

次艺术节活动中,开展具有时代特征、校园特色、学生特点的艺术活动。

二、艺术节主题

艺术让我们的生活更多彩.

三、活动时间

X月__日—X月__日

四、活动对象

__

五、活动内容

1、以重在学生参与为目的，给学生搭建展示自我的舞台，树立学

生的自信心，提高对艺术的兴趣。

2、表演的内容是声乐、舞蹈、器乐

3、参加对象：2—6年级全体有才艺的学生。

4、活动形式：以班级推选的方式参加区里各类比赛和展示活动。

5、活动项目：音乐专场（器乐、声乐、舞蹈）

六、活动安排：

1、制定切实可行的艺术节活动方案，确保全校艺术生人人参与、

各年级、各班级艺术活动的全面深入开展。

2、本次艺术节活动以重在学生参与为目的来推进素质教育，让全

体艺术生快乐参与，体验快乐，得到锻炼，享受成功的喜悦。

3、各班班主任积极配合、认真组织，指导好本班级参赛项目、节

目的准备与排练，做好学生的报名参赛等工作。

【学校艺术节活动方案】

学校艺术节活动方案2

为积极推进社会主义核心价值观、“八礼四仪”教育，丰富师生校

园文化生活，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学

生的全面素质，让学生度过一个快乐祥和、健康向上的“六一”国际儿

童节。学校决定开展第__届校园艺术节暨六年级毕业礼文艺汇演活动，

现将本次活动方案及工作安排拟定如下：

一、活动主题

放飞理想翅膀，展现你我风采。

二、活动时间

5月27日上午

三、活动地点

学校田径场

四、活动形式

1、内容健康向上，形式多样，富有创意，寓教于乐，突出表现校

园生活和体现当代学生的特点。

2、形式包括：歌唱、舞蹈、相声、乐器表演、朗诵等。

五、报名要求

1、以年级为单位，每个年级报两个节目。

2、歌舞类节目，自备音乐伴奏；器乐类节目，自带乐器；曲艺类

表演，自备道具。

3、各年级组自行安排化妆和服装。

4、各年级节目必须在5月15日前上报学校大队部。

六、彩排时间、地点

1、第一次彩排：5月24日下午，田径场北侧大礼堂。

2、第二次彩排：5月26日下午，学校田径场。

七、注意事项

1、正式演出时，各班按照周一升旗仪式队形观看，建议坐下观看。

每班配备一位老师协助班主任管理。

2、表演前，相关老师注意及时把演出学生带到指定地点候场，演

出结束后，负责把参演学生带回到本班队伍中去。

3、各班要提前加强学生文明观看的教育，尊重演员的付出。观看

过程中不得随意走动，不得提前退场。为保证演出效果，在演出过程中，

各班要保持安静。

4、天气炎热，提醒学生做好防暑工作，可带适量饮用水，但不得

带零食，建议带好遮阳帽。

学校艺术节活动方案3

为弘扬中华民族灿烂文化、发扬中华民族的传统美德，并创建良好

的校园文化，营造浓郁的读书氛围，以提高学生的普通话朗诵水平，使

学生们能够在紧张的学习之余充分展现自己的艺术潜能，学校决定开展

经典诵读比赛。

一、活动主题：

“书香满校园，童声诵经典”。

二、活动目标：

1、通过活动，激发学生读书热情。

2、使学生借优秀诗词美文朗读的平台，更新知识，发展智力，开

阔视野，为终生学习发展奠基。

3、通过经典美文的诵读，感受祖国文化的博大精深，激发爱国情

感

三、参赛对象：

全镇1—6年级在校生

四、比赛要求：

1、学生以班级为单位，每班诵读一个节目，自选题材诵读，诵读

时间再3分钟以内、内容以“经典美文”为题任意选择。要求形式多样，

突出个性，展示班级特色。

2、各个班级可在朗诵的形式上有所创新，可播放背景音乐，以创

造良好的欣赏情境，获取良好的艺术效果。

3、朗