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五年级数学上册1小数乘法第三课时倍数是小数的实际问题教案新人教版.docVIP

五年级数学上册1小数乘法第三课时倍数是小数的实际问题教案新人教版.doc

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    第三课时倍数是小数的实际问题

    教学内容：教材P7例5及“做一做”，练习二第5、8题

    教学目标：

    学问与技能：使学生进一步驾驭小数乘法的计算法则，并能正确地运用这一学问进行计算。

    过程与方法：理解倍数可以是整数，也可以是小数，学会解答有关倍数是小数的实际问题。

    情感、看法与价值观：养成仔细计算与刚好检验的学习习惯。

    教学重点：运用小数乘法的计算法则正确计算小数乘法。

    教学难点：正确点出积的小数点；初步理解和驾驭：当乘数比1小时，积都比被乘数小；当乘数比1大时，积都比被乘数大。

    教学方法：视察、分析、比较。

    教学打算：多媒体。

    教学过程

    一、复习打算

    1．口算。0.9×6

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