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  • 2024-12-11 发布于山东
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数学教研的心得体会(通用7篇)

一学期来,我们数学教研组的全体教师以整体推进素质教育为目标,以课程

改革为中心,以课堂教学改革为重点,深入开展教学研究,并在学校领导的大力

支持和帮助下,我们加强教研力度,采取课题牵动策略。以课堂教学改革为切入

点,以促进学生生动活泼地学习为主攻方向,努力提高课堂教学效率,切实提高

教育教学质量。现就以下几方面总结如下:

一、教学常规工作管理

从整体优化出发,加强教学工作的五个环节的管理。为进一步发挥教研组、

备课组的功能,开学初,我组积极响应学校的号召,明确树立集体质量意识,信

息资源共享,认真落实了集体备课制度,由备课组长负责制,抓好备课过程中的

各环节。据抽查,各备课组至始至终都能认真执行。

二、教研组建设

根据学校的工作计划,结合本组的特点,经过全组教师的热烈讨论,制定了

工作目标和具体计划,有定期的教研活动制度、备课制度、相互听课制度、教研

组活动记录。组内教研气氛浓厚,各教师听课都在15节以上,年轻教师都积极参

加各种进修、培训活动。全组教师团结协作凝聚力强,有良好的师德师风。

三、教科研活动

1、加强年级组听课、评课活动。本学期,各年级组老师,积极开展集体备课,

每次研讨课,老师们都能认真研究教材,

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