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小学工程思维拓展训练方案
一、教学目标
1.帮助学生培养工程思维，提高解决问题的能力。
2.增强学生的创造力和创新意识。
3.培养学生的团队合作精神和沟通能力。
二、教学重点
1.学生能够运用工程思维解决实际问题。
2.学生能够用创造性的方式设计和制作工程产品。
3.学生能够在团队合作中有效沟通和协作。
三、教学内容
1.工程思维概念的介绍
2.工程设计与制作
3.团队合作与沟通
四、教学方法
1.案例分析与讨论
2.实验操作与制作
3.小组合作与展示
五、教学过程
1.工程思维概念的介绍
首先，教师通过简单的案例分析，向学生介绍什么是工程思维，为学生树立正确的工程思
维观念。让学生了解到工程思维是一种解决问题的方法，是通过观察、分析、推理和实验
等方式来解决实际问题的思考方式。在这个过程中，老师要引导学生认识到工程思维在日
常生活中的重要性，并鼓励他们多思考和提出问题。
2.工程设计与制作
接下来，老师可以让学生进行简单的实验和制作活动，以培养学生的动手能力和创造力。
例如，可以让学生设计并制作一个简单的纸飞机，或者设计一个简易的小桥等。在这个过
程中，老师要鼓励学生勇于尝试，并允许他们犯错，从而提高他们的解决问题的能力。
3.团队合作与沟通
最后，老师可以组织学生进行小组合作，让他们共同完成一个工程项目。在这个过程中，
学生需要分工合作，对于问题的解决需要通过团队的沟通和协作来完成。老师可以设立一
些团队合作的游戏和活动，来培养学生的团队合作意识和沟通能力。
六、教学评估
1.课堂表现评价
2.作品展示评价
3.小组合作评价
七、教学反思
在教学过程中，老师需要及时对学生的表现进行评价和反馈，鼓励学生勇于发言和尝试。
同时，老师也需要关注学生的自主学习情况，鼓励学生在课外进行更多的创造性活动。在
教学结束后，老师可以与学生进行深入的反思，引导学生总结和分享自己在工程思维拓展
训练中的收获和体会。
以上就是我对小学工程思维拓展训练方案的设计，希望能对您有所帮助。
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