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教学设计
课程基本信息
学科
英语
年级
高一
学期
秋季
课题
Unit2TravellingAround(ListeningTalking)
教学目标
Bytheendoftheclass,studentsareexpectedto
1.haveaclearideaoftheprocessofmakingreservations.
2.grasprelevantexpressionsconcerningmakingreservations.
3.roleplayaphonecalltomakereservations
教学重难点
教学重点:
1.grasprelevantexpressionsaboutmakingreservationsandfigureoutthestepsofmakingreservations
教学难点:
1.makeadialogueontheirownaboutmakingreservations。
教学过程
Leadin
Activity1:QA:
Q1:Whatreservationsdoweneedtomakebeforeorwhilewetravel?
Q2:Whatwordsorexpressionscomeintoyourmind?
Prediction
Activity2:Predictthelisteningcontentbasedonthetable.
Q:Whatyouaregoingtohear?
While-listening
Activity3:Listenandanswerthequestion.
Q1:Whatarethetwospeakerstalkingabout?
Q2:Whatistherelationshipbetweenthetwospeakers?
Activity4:Listenagainandcompletethetable
Post-listening
Activity5:sortoutfivestepsofmakingreservations
Basedonthequestionsandanswersputforwardbythewomanandtheman,sortouttheprocessofmakingreservations
Activity6:gapfilling
Completetheconversationbasedonthestepsofmakingreservations
Talking
Activity7:Role-play
Imagineyouaremakingplansfortheholiday.Chooseoneofthesituationsbelowandrole-playaphonecallwithapartner.
Assignments
workinpairstopolishtheconversationsinclassandmakeavideoaboutit.
备注:教学设计应至少含教学目标、教学内容、教学过程等三个部分,如有其它内容,可自行补充增加。
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