五上M1U2“互联网 创新思维课堂”教学设计模板 （最新 .docxVIP

利通区第十八小学“互联网+创新思维课堂”教学设计

年级

五年级

学科

英语

主备课教师

周瑾

复备课教师

课题

Module1Unit2Weboughticecreams.

计划课时

教学内容与学情分析分析

教学内容与整体教学思路

本节课是外语教学与研究出版社出版的《新标准英语》三年级起点五年级上册Module1Unit2Weboughticecreams.课文主要讲述Lingling通过书信向Daming讲述她和她的几个小伙伴昨天在伦敦所经历的事情展开。在四年级下册第十模块已经接触了这个语言功能，为本课打下很好基础。根据新课标倡导小学英语课堂语言实践活动就是通过创设与营造真实有意义的情境或语言环境，为学生提供充分的语言实践机会。因此，在课文教学中，立足情境，通过开放性的问题，引导学生通过思考、判断及讨论。课堂尾声，让学生写一封信给朋友讲述自己的假期生活，将说落实为写，自然的输出语言。

学生情况分析

五年级学生在四年级下册的学习中已经学过使用过去时描述过去发生的事情，教师要充分利用学生已有的知识,积极调动学生参与的积极性,从学生的生活经验和兴趣为出发点,使学生“学以致用”。大部分学生能够运用所学语言知识在教师的引导下进行自主交流，并具备了良好的听说习惯，能够积极地参与课堂教学活动。

教学目标（依据学科核心素养制定教学目标，全面、具体，操作性强）