《材料力学》课程教学大纲.pdf

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《材料力学》课程教学大纲

一、课程信息

课程名称:材料力学

MechanicsofMaterials

课程代码

课程类别:学科专业课程/必修课

适用专业:土木工程专业

课程学时:108学时

课程学分:4学分

修读学期:第3学期

先修课程:高等数学、大学物理、理论力学

二、课程目标

(一)具体目标

通过本课程的学习,使学生达到以下目标:

思政目标:塑造正确的世界观、人生观、价值观,通过学习,掌握事物发

展规律,通晓天下道理,丰富学识,增长见识,塑造品格,努力成为德智体美

劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

课程目标1:使学生掌握材料力学中拉伸、压缩、剪切、扭转和弯曲等基础

理论知识;培养学生运用材料力学基本原理正确表达土木工程材料领域内复杂工

程问题的能力,并使学生认识土木工程材料力学领域内复杂工程问题的解决有多

种方案可选择;通过材料力学典型案例分析,培养学生能通过文献研究、技术调

研等方法寻求替代的解决方案的能力。【支撑毕业要求1.2】

课程目标2:培养学生能够利用材料力学知识针对土木工程材料领域的具

体对象,选用或开发满足特定需求的现代工具模拟和预测土木工程材料力学领域

内问题的能力,同时能理解方案的局限性并尝试改进。通过材料力学性能测试过

程的组织与实施、实验数据的采集与处理、实验结果的分析与讨论等过程培养学

生分析与比较的能力;并能分析解释材料力学在土木工程材料中应用特点。【支

撑毕业要求4.1】

(二)课程目标与毕业要求的对应关系

表1课程目标与毕业要求的对应关系

课程目标支撑的毕业要求支撑的毕业要求指标点

1.工程知识:能够将数学、1.2掌握理论力学、材料力学、结构力学、土力学、土

自然科学、工程基础和专木工程材料、混凝土结构基本原理、钢结构基本原理、

课程目标1

业知识用于解决复杂工程基础工程等解决复杂土木工程问题所需的基础知识和

问题。应用能力。

4.研究:能够基于科学原理

并采用科学方法对复杂工

程问题进行研究,包括设4.1能够基于科学原理并采用科学方法对复杂土木工

课程目标2

计实验、分析与解释数据、程问题进行分析并设计实验方案。

并通过信息综合得到合理

有效的结论。

三、课程内容

(一)课程内容与课程目标的关系

表2课程内容与课程目标的关系

课程内容教学方法支撑的课程目标学时安排

第一章绪论及基本概念讲授法课程目标15

第二章轴向拉伸和压缩讲授法课程目标1、212

第三章扭转讲授法课程目标1、212

第四章弯曲应力讲授法课程目标1、215

第五章梁弯曲时的位移讲授法课程目标1、212

第六章简单的超静定问题讲授法课程目标1、212

第七章应力状态和强度理论讲授法

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北京教育部直属高校教师,具有十余年工作经验,长期从事教学、科研相关工作,熟悉高校教育教学规律,注重成果积累

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