第十课绽放生命之花（专题过关）2022-2023学年七年级道德与法治上学期期末.docxVIP

专题10绽放生命之花

一、选择题

核心知识1...生命的意义和价值

1．“世界那么大，我想去看看”是几年前一位老师“最具有情怀的辞职信”。后来另一位老师在开学典礼上《世界那么大，你凭什么去看看〉的演讲走红网络：武大的樱花、北大的未名湖、上海的明珠塔，非洲的好望角……，我们真的应该去看看！可是世界那么大，你凭什么去看看？这告诉我们（???）

①世界那么大，终生看不完，没有必要去蹉跎人生

②生命是有限的，应付诸行动，追求梦想

③人生规划应考虑个人和社会需要，有理想有目标

④有信心有毅力为梦想加倍努力，未来可期

A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④

2．下列诗句不能体现人的生命的意义与价值的的是（）

A．人生自古谁无死，留取丹心照汗青

B．无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来

C．苟利国家生死以，岂因祸福避趋之

D．天行健，君子以自强不息

3．在新冠肺炎疫情发生时，钟南山院士义无反顾奔赴抗疫前线；身患渐冻症的武汉市金银潭医院院长张定宇坚守在抗疫最前沿……这些英雄用行动诠释了生命的价值在于（???）

A．生命的长短

B．是否获得荣誉

C．是否拥有财富

D．对社会的贡献

4．为了取得脱贫攻坚的伟大胜利，1800多名扶贫干部牺牲在脱贫攻坚的战场上。他们默默无闻，却用生命点亮了贫困地区的希望。他们以生命赴使命，是战士，更是英雄！这启示我们（???）

①生命的意义在于伟大，不在于平凡

②牺牲了自己就不能延伸生命的价值

③乐于奉献，让生命绽放出绚丽的花朵

④应该勇于担当时代赋予的使命

A．①③ B．①④ C．②③ D．③④

5．感动中国2021年度人物江梦南，半岁时由于耳毒性药物导致极重度神经性耳聋，通过读唇语她学会了“听”和“说”，凭借自己惊人的毅力，克服重重困难，考上重点大学，最终成为清华大学生物信息学博士研究生。江梦南的励志人生启示我们（????）

①成就不平凡的人生，需要培养坚强的意志，增强生命的韧性

②有了梦想，就能成就美好未来

③生命的价值要用认真、勤劳、坚持、勇敢、责任来书写

④经历挫折，人生就能成功

A．①② B．①③ C．②③ D．③④

核心知识2...生命的意义需要自己发现和创造

6．在某社区学习中心，一批志愿者坚持每周来教社区里的老人和儿童学习英语。当被问及为什么要参加这项活动时，他们有着不同的回答。公司职员小王说：“我觉得一周中有五天是在为别人打工，只有这两天，我是在为自己做事。”大学教师小刘说：“我上学时得到了好心人的资助，现在我也想多帮助别人，回报社会。”这则材料告诉我们（）

①面对同样的事情，不同的人会发现不同的意义

②在对他人和社会的奉献中，我们会更加明确生命的意义

③参加志愿活动是人们实现生命价值的最有效的途径

④生命是大自然的奇迹

A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①②

7．有人问亚里士多德：“你和平庸的人有何不同？”亚里士多德说：“他们活着是为了吃饭，而我吃饭是为了活着。”对亚里士多德这句话的理解，正确的是（???）

A．人生的意义不仅仅在于活着，更在于对人类做贡献

B．只有哲学家才会探索生命的意义

C．每个生命都会在生活中展现千姿百态

D．人生苦短，活着就是吃喝玩乐，尽情享受生活

8．2022年3月3日，《感动中国》2021年度获奖人物揭晓。归根清华的百岁物理学家杨振宁，七十年航空报国的科学家顾诵芬，守护高原人民健康的老院士吴天一，长津湖幸存志愿军战士“中国保尔”朱彦夫，首位闯进奥运会男子百米决赛的苏炳添，中国核动力事业奠基人彭士禄……这些来自各行各业“止于至善”的普通人，以凡人之力，书写了中国人的年度精神史诗。众多“感动中国”人物的事迹告诉我们（???）

①生命的意义需要自己发现和创造

②生命是独特的，生命意义是具体的

③我们应崇尚和追求有意义的人生

④只有伟人、名人的生命才是有意义的，只有他们的一生才是值得的

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

9．他，被誉为当代中国的“保尔·柯察金”，参加了抗美援朝的长津湖战役，在战争中失去手脚和左眼，但他不想躺在功劳簿上度过一生。他回到家乡，用残肢夹着粉笔，教乡亲们认字；他拄着拐、拖着假肢，一步一步带领村民们走向致富之路。感动中国2021年度人物朱彦夫的事迹启示我们（???）

A．经历过挫折的人都能成为生活的强者

B．只有创造出伟大，这样的一生才是值得的

C．挫折是走向成功的必经之路，挫折越多越好

D．伟大在于创造和贡献，要让有限生命焕发光彩

核心知识3...生命的平凡与伟大

10．2021年5月22日，“杂交水稻之父”袁隆平在湖南长沙逝世，享年91岁。《感动中国》组委会给袁隆平的颁奖词曾写道，“他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候，已经具有颠覆世界权威的胆识；当他名满天下的时候，却仍然只是专注于田畴、淡泊