小学课外活动总结与小学课题阶段研究阶段工作总结汇编_图文.pdfVIP

小学课外活动总结

小学课外活动个人《中国教育改革和发展纲要》中指出：中小学要

由应试教育转向全面提高国民素质的轨道，面向全体学生，全面提高学生

的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质，促进学生生动活泼地

发展，办出各自的特色。实施全面素质教育，已成为时代对教育的要求。

当前，课外活动越来越被众多的学校与教师所重视，因为实践证明，课外

活动是实施全面素质教育的重要途径。作为小学教师，对于在课外活动中

加强学生的素质教育，本人主要做好以下几方面工作：

一、进一步提高自身对课外活动重要性的认识实施课外活动是全面

推进素质教育，增进学生健康的必要手段，是学校体育工作的重要组成部

分，更是检验学生体质的有效措族。过去一些学校的领导、教师对课外活

动的意义并没有深刻的认识，课外活动常常流于形式，效果不佳。学校的

一切活动都是为了提高民族素质，完成对青少年的培养任务。课堂教学和

课外活动都是学校的重要组成部分，也都是实施全面素质教育的重要途

径。因此，只重视课堂教学，放弃对课外活动的计划、组织、管理是不全

面的，而且是有害的。课堂教学是指导学生掌握科学文化基本知识和基本

技能、发展学生的思维活动，是提高学生素质的主要途径。但只重视科学

文化素质的培养显然是不够的，随着市场经济的发展和人才的竞争，我们

还要重视学生的思想素质、健康素质、心理素质等全面发展，特别是促进

学生个性与才智的发展。因此，开展课外活动就成了学校工作必不可少的

重要组成部分,是任何一个学校领导和教师都必须重视的。

二、本着对每位学生负责的态度，认真的组织实施这项工作多年来，

我班的课外活动在学校的指导下有条不紊的进行。尤其是近年来这项工作

的开展更是如火如荼，我们借鉴了好的经验，加大了管理的力度，制定了

相应的措施，真正做到了管理得当，措施到位，实施有效。并结合了我班

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的实际情况做到有组织、有计划、有落实。把开展课外活动真正的落实到

实处。我们本着对每位学生负责的态度，认真的组织实施这项工作。・**

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1、以人为本，增进健康。实施课外活动的目的就是增强学生的素质，

增进学生健康，我们始终从学生的角度出发，考虑学生的兴趣与爱好，在

项目的选择上符合大多数学生的意志，让学生不感觉到课外活动是一种负

担。在体育课堂教学中，把一些课外活动项目做了加工处理，改变了学法

和练法，以游戏和比赛的形式出现，增加了学生的学习兴趣，提高了他们

的锻炼热情，既完成了教学任务，学生又得到了积极的锻炼。对于素质较

差的学生，教师从不歧视与挖苦，而去安慰和鼓励他们，使他们不但在素

质上得到加强，在心灵上更树立了自尊与自信。

2、结合竞赛，常抓不懈。学生素质的增强，光靠一周的三节体育课

远远达不到需求。为此，我们结合冬锻校内竞赛，课外活动和大课间操等

形式来补充锻炼的不足。开展冬锻期间，学生保证每天人手一毯、人手一

绳，并利用课间操练习踢毬、跳绳及各种素质练习。每年的校内比赛几乎

都是全校性的参与。设立单项赛，鼓励学生利用早晨时间晨练等手段，有

效的开展这项工作。以上是我班开展课外活动时的一点做法，虽然工作有

点成绩，但是我们要做的工作还很多。希望能得到学校领导的支持与鼓励，

使我班的课外活动再上一个台阶。

小学课题阶段研究阶段工作总结

本学期，我们继续开展“实施意趣教学，构建绿色课堂”的课题

研究，并取得了一些新的成果。在九月份的课题组活动中，我们学习了

2017学年度“构建小学绿色课堂，促进学生和谐发展”总课题组研究计

划，讨论制订了本课题的阶段研究计划。明确了本期的阶段研究目标，本

期每次活动的具体安排及每次活动的负责人等。对期末将收集的资料做出

了安排。明确本阶段的重点是围绕文言文教学精心打造一节研究课，初步

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确定运用网页形

本学期，我们继续开展“实施意趣教学，构建绿色课堂”的课题研

究，并取得了一些新的成果。

在九月份的课题组活动中，我们学习了20