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《计算机网络技术》教案
备课时间课型多媒体教学
课题第二章数据通信基础2.1数据通信的基本概念
知识目标了解数据通信的基本概念
教学
能力目标培养灵活思考的能力
目标
德育目标树立科学的世界观和方法法
教学方法教师讲解、演示、提问
教学重点基本概念教学难点基本概念
教学过程教学内容
1、什么是计算机网络?网络有哪些功能?
一、复习提问
2、什么是对等网?有什么特点?
2.1数据通信的基本概念
二、新授教学
一、信息和数据
教师讲解1.信息
信息是对客观事物的反映,可以是对物质的形态、大小、结构、性能等全部
幻灯片展示或部分特性的描述,也可表示物质与外部的联系。信息有各种存在形式。
2.数据
信息可以用数字的形式来表示,数字化的信息称为数据。
数据可以分成两类:模拟数据和数字数据。
二、信道和信道容量
1.信道
信道是传送信号的一条通道,可以分为物理信道和逻辑信道。
物理信道是指用来传送信号或数据的物理通路,由传输及其附属设备组成。
逻辑信道也是指传输信息的一条通路,但在信号的收、发节点之间并不一定
存在与之对应的物理传输介质,而是在物理信道基础上,由节点设备内部的连接
来实现。
2.信道的分类
信道按使用权限可分为专业信道和共用信道。
信道按传输介质可分为有线信道、无线信道和卫星信道。
信道按传输信号的种类可分为模拟信道和数字信道。
3.信道容量
信道容量是指信道传输信息的最大能力,通常用数据传输率来表示。即单位
时间内传送的比特数越大,则信息的传输能力也就越大,表示信道容量大。
学生阅读
C=Blog(1+S/N)
2
分组讨论
B为信道带宽,S为接受端信号的平均功率,N为信道内噪声平均功率,C
为信道容量。
三、码元和码字
在数字传输中,有时把一个数字脉冲称为一个码元,是构成信息编码的最小
单位。
计算机网络传送中的每一位二进制数字称为“码元”或“码位”,例如二进
制数字是由7个码元组成的序列,通常称为“码字”。
四、数据通信系统主要技术指标
1.比特率:比特率是一种数字信号的传输速率,它表示单位时间内所传送
的二进制代码的有效位(bit)数,单位用比特每秒(bps)或千比特每秒(Kbps)
表示。
2.波特率:波特率是一种调制速率,也称波形速率。在数据传输过程中,
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