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摘要
前瞻记忆对个体的日常生活和学习有着非常重要的作用，已有研究表明当个体获得
支持性口头表扬时，即使接下来不再进行表扬，他们对任务的投入依然增加了。所以，
本研究的目的是探讨当给被试施加口头表扬时，是否会对被试的前瞻记忆产生影响。
本研究假设给予被试口头表扬后，会提高被试前瞻记忆任务的成绩，通过两个研究
来探讨这个问题。在实验一中通过高低任务负荷，来比较口头表扬对前瞻记忆的影响。
在实验中操纵了进行中任务的高低负荷，对六色方块进行颜色判断为高负荷任务，对四
色方块进行判断为低负荷任务。结果
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