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教师健康教育工作计划

教师健康教育工作计划3篇

时间过得太快，让人猝不及防，我们的工作又进入新的阶段，为

了在工作中有更好的成长，是时候开始写计划了。那么你真正懂得怎

么制定计划吗？下面是小编为大家整理的教师健康教育工作计划3篇，

仅供参考，欢迎大家阅读。

教师健康教育工作计划篇1

一、班况分析:

经过二年半的幼儿园学习生活，全班幼儿各项能力都有所提高，

体质有所增强，能适应集体生活，并有了一定的集体主义情感，愿意

主动为集体做好事。多数幼儿能友好相处，不与同伴争夺玩具，不打

人，不骂人，愿意和同伴交谈，会用较清楚连贯的语言大胆地表达自

己愿望和请求，能主动积极参加各项学习活动，多数幼儿形成较好的

生活卫生习惯，有一定的生活自理能力，能注意安能自己整理床铺，

穿脱衣服动作较快;午餐中主动发碗、擦桌子。能手眼较协调操作材料

和工具，较熟练使用运动器械。但还存在着许多的不足:幼儿但由于年

龄差异和能力的强弱，个别幼儿的动作发展不理想，学习思维不积极，

完成任务速度慢

二、工作重点:

1、学习生活自理的技能，提高动手能力;养成自己做事的好习惯，

积累自理生活的经验。

2、根据气温和运动量的变化，及时调节活动内容，增减衣物，知

道保护耳朵和声带，不大声喊叫。

3、能愉快地进餐，细嚼慢咽，爱惜粮食，饭后会将碗筷、桌面收

拾干净。

4、知道不玩火、煤气，不乱摸电器开关的道理，学习掌握遇险时

自救的方法。

5、日常生活中有良好的坐姿与站姿，养成良好的读写习惯，并能

自觉调控。

6、爱劳动，有责任心，有始有终地完成成人交给的任务，坚持做

自己能够做的事情，学会扫地、拖地。

7、不怕热，能保持良好的情绪参加体育活动，能动作协调、灵活

地钻、爬、攀登。

8、养成物归原处、作息有规律、做事有始有终的好习惯;遵守集

体规则，体验规则的好处。

9、能注意夏季饮食卫生和个人卫生，注意安全;宣传和爱护公共

环境，做个自觉的环保小公民。

10、初步懂得哪些情绪有益于健康，学习处理情绪的方法，逐渐

养成积极乐观的生活态度。

11、参与集体劳动，体验为大家服务的乐趣;树立劳动光荣的意识

与做事的责任感。

三、措施:

1、组织幼儿坚持每天进行体育锻炼，如早操活动和户外活动，无

论天气怎么变化都不间断。保证每天的户外活动时间不少于2小时。

2、开展“评一评，比一比”活动，鼓励幼儿主动为集体做有益的

事。

3、开展远足活动，锻炼幼儿的意志力。

4、指导幼儿用正确的姿势进行书写、阅读。

5、开展学雷锋做好事的活动，引导幼儿用绘画、照片等形式表现

出来。

6、鼓励幼儿进一步加强自我服务的能力，为做一名小学生作准备。

7、通过谈话的形式巩固班级各项活动的规则。

8、在“家园之桥”上增添春季传染病的预防和措施等。

9、充分利用社区和家长资源，采用走出去、请进来等多种方式进

行参观、访问，培养幼儿注意安全和自我保护。

10、引导幼儿关注周围环境状况，与幼儿一起收集周围环境的照

片、图片以及反映周围环境状况的报道等，鼓励幼儿积极行动，树立

保护环境的意识。

11、优化幼儿的晨间活动，利用现有环境与自制玩具提高晨间活

动的质量。

12、加强体能训练的力度，与晨间活动、游戏相结合，确保动作

的准确性和趣味性。

13、做好易患儿、体弱儿、肥胖儿的管理，加强家园联系，多方

位地给予照顾、关心指导、帮助，并做好个案记录。

14、身教重于言教，老师的态度让幼儿形成温馨、安全的心理环

境，言行举止以身作则、树立良好榜样。

15、开展健康教育主题活动，并与一日活动相互渗透、融合。

16、为幼儿创设文学艺术的助眠环境，让幼儿愉快迅速入眠，培

养幼儿的倾听能力和对文学作品的兴趣。

17、抓住契机对偶发事件进行讨论，引导幼儿树立自我保护的意

识。

18、坚持每天开窗通风;幼儿餐具、擦嘴毛巾餐餐清洗、消毒，桌

椅常擦洗，室内用臭氧消毒灯每天消毒二次，图书、积木、被子定期

消毒、保持活动室、午睡清洁卫生;对于死角处常清扫、消毒，并作好

记录。

19、幼儿入园就洗手，坚持洗手时间，打喷嚏用手帕或餐