2023-2024学年人教版三年级安全教育教学工作计划(精选6篇) .pdfVIP

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2023-2024学年人教版三年级安全教育教学工作计划（精选6篇）

2023-2024学年人教版三年级安全教育篇1

一、学生分析(主要包括往年成绩、学生素质、优差生等)：

三年级年龄大多数在9岁左右，他们大多数天真活泼，学习认真，

好动脑筋，喜欢参与各种游戏活动，好动是他们的最大的特点。三年

级学生他们开始进入自主追求各种游戏活动的初期，但他们的各种安

全知识缺乏，因此在这一时期有必要对他们加强有关如交通安全、人

身安全、自我救助和使用各种物品的注意事项等方面的知识。学生大

多数来自农村家庭，家长在日常生活中对孩子的安全教育问题一般做

的较少，加之农村环境中各种信息相对闭塞，生活中他们学到的安全

知识不多。但是他们同样渴求能够具有自我保护的能力。通过这门课

程的学习，让学生懂得珍视身体安全和健康，学会爱生活，爱世界，

爱自己，能够健康、安全、快乐地成长。

二、教材分析(主要指对教材的认识和处理)：

三年级安全教育主要的内容是：1、上学路上保安全；2、安全标

志要牢记；3、卫生安全我做主；4、防止校园中的人为伤害；5、避免

校外游戏中的意外事故；6、安安全全去游玩；7、小心火灾；8、大

自然发脾气时怎么办等章节。

三年级安全教材内容图文并茂，直观性强，非常适合小学生的阅

读和观察。其中的“真实再现”环节，内容的故事性强，对小学生的

吸引力很强，是一本非常适合小学生学习的教材。上学路上保安全，

对增强学生执行交通安全守则的自觉性，培养学生的公共安全意识，

切实保障学生的人身安全作用显著。防止校园中的人为伤害、避免校

外游戏中的意外事故、安安全全去游泳等知识，紧紧围绕“高高兴兴

上学，平平安安回家”这一主题，开展上学、放学安全教育。教育学

生在上学或放学的路上，自觉遵守交通规则，不在马路上停留、玩耍

及做游戏，要沿马路边缘行走，不随意攀爬马路边的树木及沟坎，不

随意横穿马路等习惯的养成效果良好。

三、教学目标与要求：

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1、了解上学和放学路上的安全常识，提升学生的行路安全意识，

知道一些怎样过马路的观察方法，实现学生能自主行路的目标。

2、了解常见的道路安全标志的符号特点，知道各种道路安全符号

的含义，养成遵守道路交通规则的的好习惯。

3、提高学生自我防范、自我保护意识，让学生学会一些安全常识，

学会一些防范技巧，增强遇到意外时的自卫能力。

5、知道一些常规的卫生安全知识，学会选择健康文明的生活方式，

学习识别食品安全的知识和方法，学会安全饮食。

6、了解当地常见的自然灾害，学会冷静应对自然灾害事件，加强

应对突发自然灾害的应急训练，提高在自然灾害事件中自我保护和求

助及逃生的基本技能。

7、了解和积极预防在校园活动中可能发生的公共安全事故，提高

自我保护和求助及逃生的基本技能。

8、在日常教育活动中，随时针对一切突发事件向学生进行相应的

安全教育。同时强调学生不做危险性游戏，课间休息注意避免运动受

伤，在运动和游戏时，教育学生注意规则，按顺序进行，避免撞伤。

四、教学重点：

1、上学和放学路上的安全常识，提升学生的行路安全意识，知道

一些怎样过马路的观察方法，实现学生能自主行路的目标。

2、常见的道路安全标志的符号特点，知道各种道路安全符号的含