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2022年疫情防控工作情况总结5篇

新型冠状病毒感染的肺炎并非不可治愈，也并非不可防御。最近，

全国各地联防联控、群防群治，对遏制疫情扩散和蔓延发挥了重要作

用。下面小编给大家带来2022年疫情防控工作情况总结，更多疫情防

控工作总结可点击“抗疫总结”查看。

2022年疫情防控工作情况总结1

为全面做好全校教育系统的.疫情防控工作,切实保障广大师生生命

安全和身体健康,依据《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条

例》、《国家突发公共卫生事件应急预案》及各级部门应急预案要求，

经学校研究，现将我校防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情工作总结如

下：

一、延期开学期间师生安排

延期开学期间，学校领导班子按正常时间值班，每日确保一名领

导班子和中层干部在校值班，负责人要亲自值班带班,领导班子成员要

保持工作网络、电话24小时畅通，随时保持联系。教职工上班时间根

据区教体和学校疫情防控工作领导小组通知而确定。

学校通过微信公众号、工作群、班级群等各种渠道向学生和家长

宣传普及疫情防治和健康生活知识。学校充分利用钉钉、QQ、微信等

信息化教育资源为学生居家学习提供支持。全体教职工强化政策学习，

尤其是国家、省、市关于教师师德、职业教育相关文件学习，按照学

校要求，做好疫情防控工作。

二、延期开学期间部门职责

延期开学期间，任何学生不得以任何理由返校，严禁利假期组织

学生到校违规补课,一律停止各类体育比赛、文艺演出等人群集聚性活

动。制定并落实《学校延期开学期间远程学习教育服务工作实施指导

方案》。利用互联网开展远程教学。延期开学期间，各学科确保停课

不停学，授课以网络授课形式为主进行。

教学部门组织优秀师资力量提前备课、录制延期开学期间学习课

程并推荐免费学习平台及平台操作指南,依托教育资源公共服务平台等

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搭建起“空中课堂”，充分利用网上平台提供的教学资源做好学生线

上学习指导,开展网上授课、在线答疑、网上提交批改作业等教育教学

活动,实现与开学后学校教育教学的有效衔接。同时,要求学校根据网络

学习的特点,合理安排好学生的学习时间和休息时间,做到劳逸结合,保障

学生身心健康。

延期开学期间本着提高学生修养、夯实学生基础、提升学生技能

的目标开展各项工作，以学生成人为最终目标，在知识、技能传授的

同时关注德育教育、价值观教育、爱国主义教育、防疫情教育，各个

教研组根据各自特点，鼓励开展同唱一首歌、共赏一部电影、帮家里

做家务、疫情防控相关有意义的活动。在知识传授中注重基础知识传

授，加大作业反馈量，打好学生基础，提升学生学习信心。

有条件的教研组可以通过虚拟仿真、网络平台、学生自备技能训

练耗材等方式提升学生技能，对于不具备条件的教研组技能课程和理

论课程以模块、章节为单位进行组内微调，加强专业理论课的学习。

待疫情解除后，学校将及时恢复正常秩序，并统筹周末、寒暑假时间

安排，保证学生在校学时不减少。

三、正式开学的各项防控工作

学校正式开学通知发出后，由工会和学生处逐一排查，凡是有发

热、咳嗽、咽痛、胸闷、呼吸困难、头痛等症状或接触过疫区人员未

超过14天的师生，不得返校;待身体完全康复或超过隔离时间后，经相

关处室、专业部、班主任确认，报学校工作领导小组研究后方可返校。

因延迟开学耽误的教学内容，主要通过调减周末时间、压缩暑