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基于语法填空的教学设计
教学目标
1.知道语篇中涉及的考点和相关知识
2.理解考点所涉及的相关知识
3.在具体语境中应用相关知识
教学活动
教学活动1明确考点（知道）
学生在草稿纸上列出语篇中所涉及的考点：
36.名词37.形容词38.非谓语动词39.谓语动词40.名词41.冠
词42.非谓语动词43.副词44.介词45.定语从句关系副词
教学活动2在草稿纸上列出考点所涉及的相关知识（知道）
名词：复数；词性转换
形容词：词性转换；级别变化
非谓语动词：现在分词（定，状，补）；过去分词（定，状，补）；不定式（主，
定，宾，状，补，表）；动名词（主，宾，表）
谓语动词：时态（各种时态结构）；语态（各种语态结构）；主谓一致
冠词：a(泛指）;an（首字母发元音）；the（特指）
副词：修饰动词，形容词，副词，整个句子
介词：来源于搭配关系
定语从句关系副词：先行词在从句中作地点状语
教学活动3：考点相关知识的理解（解释每个空）（理解）
36.conditions意为“居住、工作或做事情的条件”时，常用复数
37.stronger意为“更加强烈”，形容词的比较级作表语
38.faced短语befacedwith；过去分词短语作状语，和主语Fan之间是被动关
系。
39.wasconvinced谓语动词，时态过去时，语态被动态，主语单三。convincesb
that使某人相信某事。Sb提到句首作主语，就用被动态。
40.survival前面their修饰名词
41.an冠词，泛指，innovative为元音因素开头，应填冠词an
42.toenjoyallowsbtodosth
43.tirelessly副词修饰动词work
44.on/forward介词，来自搭配carryon/forward
45.where先行词DunhuangAcademy在从句中作地点状语，所以用关系副词
where
教学活动4：完成2021浙江卷6月语法填空题（应用）
Itdoesn’timpresslikeGeorgeWashington’splantationonthePotomac,but
Lincoln’shomeindowntownSpringfield,Illinois,56(prove)irresistibleto
visitorssinceitopenedtothepublic.Beautifullyrestored(修复)toits1860
appearance,thehousewasAbrahamandMaryLincoln’shomefor17years.In
1844theyboughtit57$1,200andsomelandfromCharlesDresser,who
performedtheir58(marry)ceremonyin1842.
Whenthehousewasbuilt,itwasmuch59(small)thanitistoday.Mary’sniece
wrote,“Thelittlehome60(paint)white.Itwassweetandfresh.Marylovedit.
Shewasextremelypretty,andherhousewasareflectionof61(she),everything
ingoodtasteandinperfectorder.”
AlthoughMarylovedflowers,62shenorherhusbandwasknownasa
gardener.Alongtimeneighborsaidtheyneverplantedtreesandonlykepta
gardenforoneyear.Mary’ssister,
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