青岛版数学五年级上册平行四边形的面积（课件） (1).pptxVIP

平行四边形的面积

【学习目标】1.以平行四边形的初步认识和平行四边形与长方形的关系为基础，学生通过动手操作和观察、比较，理解平行四边形的面积计算公式的推导过程，掌握并学会运用面积公式解决实际问题。2.初步认识转化的方法，培养学生的观察、分析、概括和动手能力，发展学生量感、几何直观、空间观念、推理能力和应用意识。3.学生在自主探究和合作交流中，体验学习数学知识、解决实际问题的乐趣。

揽月楼

底是1.2米，高是0.7米。玻璃的面积是多少平方米？平行四边形的面积是多少平方米？

7cm5cm3cm

1cm2

数一数，这个平行四边形的面积是多少？探究要求：1.分一分、移一移、画一画，让人一眼就能看出你是怎样数的。2.在小组内说一说数格子的方法。

长方形的面积=每行单位面积的个数×行数平行四边形的面积=每行单位面积的个数×行数面积单位的累加长方形的面积平行四边形的面积

对边平行且相等

中点中点中点中点平移旋转

仔细观察，你发现了什么？

1.拼成的长方形与原来平行四边形之间有怎样的关系？2.平行四边形的面积怎样计算？思考？

想一想：拼成的长方形与原来的平行四边形之间有怎样的关系？高宽=×长方形的面积平行四边形的面积长底宽高=×

刘徽《九章算术注》“以盈补虚”

这块玻璃的面积是多少平方米？答：这块玻璃的面积是0.84平方米。1.2×0.7（平方米）=0.840.84米1米平行四边形的面积=底×对应的高

平行四边形停车位的底是2.5米，高是5米。这个停车位的占地面积是多少平方米？2.5×5=12.5(平方米）答：这个停车位的占地面积是12.5平方米2.5米5米

3米3米10米3米命题Ⅰ.36在等底且在相同二平行线之间的平行四边形面积彼此相等。的平行四边形面积相等。等底等高

必做题：自主练习第1题、第3题、第5题。选做题：借助下面转化方法推导平行四边形的面积。课后作业