第五课 正确运用判断 课件高考政治一轮复习治统编版选择性必修三逻辑与思维.pptx

第五课正确运用判断

;必要性、含义、构成、类型、真假、意义及要求;复习重点问题;一.判断的概述;;总类型;二.正确运用性质判断;类型;①所有的人都愿意和他交往。

②一切事物都不包含矛盾。

③老子写的《道德经》对中华民族影响深远。

④这个人不是中学生。

⑤在昨天的暴风雨中，一些树被大风刮倒了。

⑥4/5的任务都不是由他完成的。;要求;三.正确运用关系判断;对称性关系;传递性关系;拓展深化:关系判断的种类;①所有足球运动员都是值得钦佩的。

②甲和乙是高中同学。

③所有纪录不是一成不变的。

④有些足球运动员是冠军。

⑤有些失败不是遗憾的。

⑥我比你岁数大。

⑦你喜欢我，我喜欢他。

⑧C罗身高高于姆巴佩，姆巴佩高于梅西。

⑨你十分喜欢我。

⑩你比我胖2公斤，我比他胖2公斤。;总结:简单判断及其逻辑性质;含义;;;选言判断是断定对象可能情况的判断

;;5、选言判断的注意事项：

①要根据认识对象的实际情况，确定应该使用相容还是不相容选言判断，不能误用；

②要根据实际问题的需要，尽量把对象的可能情况都揭示出来，不要遗漏了有选择价值的可能情况。

6、选言判断的意义：正确运用选言判断，不仅有助于我们准确地表达关于对象的各种可能的情况，而且能够明确解决问题的范围和途径。

;1.黑格尔或者是哲学家，或者是逻辑学家

2.你的考试成绩要么合格，要么不合格

3.胜者或因其战斗力强，或因其指挥无误

4.这场足球赛，要么甲队胜，要么乙队胜，要么踢平

5.这个词的用法要么是对的，要么是错的。;;4.分类：充分条件假言判断、必要条件假言判断、充分必要条件假言判断;②含义：反映事物情况之间充分条件关系的判断。;④充分条件假言判断真值表——前件真，后件真后件假，前件假;②含义：反映事物情况之间必要条件关系的判断。;p

（前件）;②含义：反映事物情况之间充分必要条件关系的判断，是同时断定充分和必要两种条件关系的假言判断。;④充分必要条件假言判断真值表;5、假言判断真假的决定因素：;;;

1.(2024高考·广东)第33届奥运会将于2024年7月在巴黎举行。所有参赛运动员都是优秀运动员，并不是所有参赛运动员都能打破个人最好成绩纪录，但所有参赛运动员都能获得宝贵经验。下列判断一定正确的是(??)

①所有优秀运动员都能获得宝贵经验

②有些能获得宝贵经验的是优秀运动员

③有些优秀运动员能打破个人最好成绩纪录

④有些优秀运动员不能打破个人最好成绩纪录

A.①② B.①③ C.②④ D.③④;

2.事物具有多种多样的关系。对下表中各类关系的判断正确的是();

3.(2023年湖南卷)为了推动学雷锋活动常态化，把雷锋精神代代传承下去，某班开展学雷锋活动，可选活动方式有“参加环保志愿服务”“参观雷锋纪念馆”“慰问福利院老人”。全班男生：如果不参观雷锋纪念馆，就不参加环保志愿服务。全班女生：要么参加环保志愿服务，要么慰问福利院老人。以下能满足全班同学要求的方案是

①参观雷锋纪念馆，并慰问福利院老人

②只慰问福利院老人，不参观雷锋纪念馆

③参加环保志愿服务，并慰问福利院老人

④只参加环保志愿服务，不参观雷锋纪念馆

A.①②B.①④C.②③D.③④

;

4.（2024·湖南怀化·三模）2024年3月，习近平总书记在湖南第一师范学院（城南书院校区）考察时进一步强调，学校要立德树人，就要上好思政课，教育引导学生明德知耻，树牢社会主义核心价值观，立报国强国大志向，努力成为堪当强国建设、民族复兴大任的栋梁之材。以此判断为前提，可必然推出的结论是()

①如果学校不能上好思政课，就不能落实立德树人根本任务

②如果学校上好了思政课，那么就落实了立德树人根本任务

③如果学校落实了立德树人根本任务，则一定上好了思政课

④如果学校没落实立德树人根本任务，那肯定没上好思政课

A．①② B．①③ C．②④ D．③④;

5．2024年五一假期，小明一家计划外出旅游。妈妈：去上海旅游。爸爸：去青岛旅游，小王：去莱西旅游。根据最终的出行计划，小明发现，妈妈与爸爸的判断适用矛盾律，小明与爸爸的判断适用排中律。据此，以下判断符合题意的是()

①如果去上海旅游，那么就不去青岛旅游

②既去了上海旅游，又去了青岛旅游

③既没有去青岛旅游，又没有去莱西旅游

④或者去了青岛旅游，或者去了莱西旅游

A．①② B．①④ C．②③ D．③④;

6.（2024·全国·高考真题）某市就地铁客流高峰时段调价举行听证会。有人认为，如果在地铁客流高峰时段提高票价，就能减轻客流压力。从逻辑的角度看，假设上述观点成立，以下判断必定为假的是()

A．只有在地铁客流高峰时段提高票价，才能减轻客流压