第24课+人民解放战争+课件-高一上学期统编版(2019)必修中外历史纲要上.pptx

第24课+人民解放战争+课件-高一上学期统编版(2019)必修中外历史纲要上.pptx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、本文档共33页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

1945年8月,《新华日报》上发表了一封读者来信;第24课

人民解放战争;通过了解全面内战的爆发及人民解放战争的进程,分析国民党政权在大陆统治灭亡的原因,探讨中国共产党领导人民取得中国革命胜利的原因和意义。;时空坐标;争取和平民主的斗争;争取和平民主的斗争;快速阅读课文“争取和平民主的斗争”,思考以下问题:;1、背景;1945.8月

10.10;重庆谈判;材料一国内有厌战情绪,国际形势也不允许中国打内战,一打起来我们更被动,利用谈判拖一拖也好。共产党拒绝谈判,我们更有文章好做!

——陶希圣

材料二“这一计有三利:一占主动,二表诚意,三争时间;可谓上策。”

——1945·吴鼎昌献计蒋介石所言

材料三我方亦准备给以必要的不伤害人民根本利益的让步。无此让步,不能击破国民党的内战阴谋,不能取得政治上的主动地位,不能取得国际舆论和国内中间派的同情,不能换得我党的合法地位和和平局面。…在我党采取上述步骤后,如果国民党还要发动内战,它就在全国全世界面前输了理,我党就有理由采取自卫战争,击破其进攻。

——中共中央《关于同国民党进行和平谈判的通知》;2.国民党《中央日报》就国共关系某一事件的影响评论道:“这一结果固然还有不能尽如人意的地方,但内战之不致发生,却已有确实的保障。”这指的是()

A.国民党“一大”召开B.西安事变的和平解决

C.《双十协定》的签订D.达成《国内和平协定》;全面内战的爆发;2.在敌人占明显优势的情况下,人民解放军是怎样粉碎敌人的全面进攻和重点进攻的?;弱;2、战略防御(1946.6—1947.6);思考3:全面进攻失败后,蒋介石向哪里发起了重点进攻?原因何在?;A.粉碎国民党的全面进攻 B.打退国民党的重点进攻

C.揭开战略进攻序幕 D.基本解放华北全境;国民党政权的统治危机;滥发纸币导致法币贬值,上海市民抢购黄金;从抗战胜利后国民政府的接收看

人们把抗战胜利后国民政府派人对原日本占领区的接收,讽刺为:三阳(洋)开泰:捧西洋、爱东洋、要现洋。五子登科:金子、房子、票子、车子、女子。有条(金条)有理,无法(法币)无天。;;新民主主义革命的胜利;4.蒋介石的拒绝在《国内和平协定》签字,中国共产党如何做?;1.经济:土地改革运动(1947年);2、军事:战略反攻及决战;(2)战略决战(1948.9—1949.1);“两个务必”:

1.“务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风;

2.务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。”;(1)北平和谈;渡江战役;【合作探究】新民主主义革命的胜利原因和意义?;5.解放战争时期是毛泽东思想的进一步丰富和发展阶段。1949年春,毛泽东在中共七届二中全会上关于“两个务必”和警惕资产阶级“糖衣炮弹”袭击的重要讲话,说明了这一时期毛泽东又开始探索和解决()

A.革命依靠力量和领导阶级问题B.革命胜利后执政党的建设问题C.“中国革命走什么道路”的问题D.中国革命和建设发展前途问题

;本课小结

您可能关注的文档

文档评论(0)

中小学帮手 + 关注
实名认证
服务提供商

专注于中小学教学,教案PPT课件

1亿VIP精品文档

相关文档