义务教育科学课程标准2022年版考试多选题题库及答案2.pdf

义务教育科学课程标准2022年版考试多选题题库及答案2

（1个题型共100题）

一、多选题(共计100题,每题2分)

1.教材编写建议中，教材内容应（）。

A.覆盖课程标准的所有内容（正确答案）。

B.突出核心概念的理解应用（正确答案）。

C.体现时代性（正确答案）。

2.关于课程的性质，以下说法正确的是（）。

A.具有时代性（正确答案）。

B.具有稳定性。

C.强调综合性（正确答案）。

D.注重单一性。

3.教学建议中，教师应引导学生通过（）学习科学。

A.自主探究（正确答案）。

B.合作交流（正确答案）。

C.实践操作（正确答案）。

4.义务教育科学课程要培养的学生核心素养，主要包括（）。

A.科学观念（正确答案）。

B.科学思维（正确答案）。

C.探究实践（正确答案）。

D.态度责任（正确答案）。

5.课程目标中，注重培养学生（）。

A.解决问题的能力（正确答案）。

B.审美能力。

C.合作交流的能力（正确答案）。

D.信息处理的能力（正确答案）。

6.课程总目标中，学生应掌握的基本科学方法包括（）。

A.观察（正确答案）。

B.实验（正确答案）。

C.测量（正确答案）。

7.教学研究与教师培训中，培训内容应突出（）。

A.教学方法（正确答案）。

B.课程理念（正确答案）。

C.科学知识（正确答案）。

8.优化课程内容结构，要以习近平新时代中国特色社会主义思想为统

领，基于核心素养发展要求，遴选重要观念、主题内容和基础知识，

设计课程内容，增强内容与育人目标的联系，优化内容组织形式。设

立跨学科主题学习活动，加强学科间相互关联，带动课程综合化实施，

强化实践性要求。这一变化体现了（）。

A.课程内容的综合性（正确答案）。

B.课程内容的实践性（正确答案）。

C.课程内容的时代性。

D.课程内容的陈旧性。

9.课程的分段目标中，考虑了（）。

A.学生的兴趣爱好（正确答案）。

B.学科的逻辑顺序（正确答案）。

C.教学的难易程度。

D.社会的发展需求（正确答案）。

10.教学研究与教师培训应（）。

A.基于教学实践（正确答案）。

B.脱离教学实践。

C.促进教师成长（正确答案）。

D.阻碍教师成长。

11.核心素养内涵中，探究实践包括（）。

A.提出问题（正确答案）。

B.作出假设（正确答案）。

C.制定计划（正确答案）。

D.表达交流（正确答案）。

12.科学课程的理念包括（）。

A.面向全体学生（正确答案）。

B.倡导探究式学习（正确答案）。

C.突出科学本质（正确答案）。

D.强调知识记忆。

13.学业质量描述中，7-9年级学生应能（）。

A.运用科学知识解释自然现象（正确答案）。

B.解决实际问题（正确答案）。

C.参与科学探究活动（正确答案）。

14.义务教育科学课程标准（2022年版）的主要变化包括（）。

A.关于课程方案（正确答案）。

B.关于课程标准（正确答案）。

C.关于教材编写。

D.关于教学实施。

15.教学研究与教师培训中，关注（）。

A.教师专业素养的提升（正确答案）。

B.教学方法的创新（正确答案）。

C.教学设备的更新。

D.教学环境的改善。

16.1-2年级科学课程的目标强调（）。

A.观察与描述（正确答案）。

B.比较与分类（正确答案）。

C.实验与探究。

D.简单的推理。

17.科学课程的理念包括（）。

A.聚焦核心概念（正确答案）。

B.倡导探究实践（正确答案）。

C.以教师为中心。

D.重视综合评价（正确答案）。

18.关于课程的性质，以下表述正确的是（）。

A.具有综合性（正确答案）。

B.具有专业性。

C.强调实践性（正确答案）。

D.具有单一性。

19.教学建议指出教师应（）。

A.创设教学情境（正确答案）。

B.采用单一教学方法。

C.鼓励学生质疑（正确答案）。

D.限制学生思维。

20.1-2年级学生在科学学习中应具备的能力有（）。

A.感知周围事物（正确答案）。

B.提出简单问题（正确答案）。

C.进行简单实验操作。

D.用简单语言描述观察结果（正确答案）。

21.开发与利用课程资源的原则包括（）。

A.符合课程标准的要求（正确答案）。

B.实行多元主体开发（正确答案）。

C.贴近教与学的实际（正确答案）。

D.以上都是。

22.学业质量的描述包含（）。

A