思维导图在城市小学高年级数学课堂教学中的应用现状调查——以广东省佛山市南海区某小学为例.docx

思维导图在城市小学高年级数学课堂教学中的应用现状调查——以广东省佛山市南海区某小学为例

【摘要】随着信息化社会的快速发展，数学教学的方式以及学生的学习方式面临着新的挑战。思维导图能将抽象、难理解的问题简单化、具体化、形象化的特点正好可以被利用在数学的课堂教学中。思维导图在课堂教学中的使用情况以及学生对其的使用现状是本次研究的重点方向。教师将思维导图应用于哪些内容的教学、使用频次以及学生将其用于什么方面的学习是本次调查的重点。本次的调查研究是为了今后更好的研究教师使用思维导图使得课堂教学效率显著提高，学生的学习兴趣以及主动性明显提高和培养学生独立思考、合作交流的良好学习习惯，充分挖掘学生大脑的