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小学数学新人教版四年级上册第三单元角的度量单元测试题(答案解析)
小学数学新人教版四年级上册第三单元角的度量单元测试题(答案解析)
一、选择题
1.如图,已知∠1=35°,则∠2=()。
A.165°
B.160°
C.145°
2.用一副三角尺不能画出下面()的角。
A.105°
B.15°
C.20°
3.用一副三角尺能画出下面()的角。
A.25°
B.20°
C.15°
D.10°4.下面几个角中,不能用一副三角尺画出的角是()
A.140°
B.135°
C.75°
5.以下各角中,()角不可以用一副三角板拼出来的。
A.150°
B.120°
C.140°
D.75°6.把两个锐角拼在一起,拼成的角不可能是()
A.锐角
B.周角
C.钝角
7.一副三角尺不能拼成()度的角。
A.150
B.15
C.105
D.1158.在钟面上6:30时,时针与分针所形成的角是()。
A.锐角
B.直角
C.钝角
D.平角9.分针走1小时,在钟面上旋转所形成的角是()。
A.8
B.平角
C.周角
10.把3米长的线段向两端各延长5米,得到的是一条()。
A.线段
B.射线
C.直线
11.下面的角中,()不能用一副三角板画出。
A.15°
B.105°
C.55°
12.下图中有()个角。
A.5
B.6
C.7
二、填空题
13.看图填空。
已知∠1=20°
∠2=________
∠3=________
∠4=________
14.钟面上,十时整分针和时针形成的角是________°,是________角。
15.如图,∠2=________,∠3=________。
16.如图,已知∠1=30°。算一算其它各角的度数,填一填。
∠2=________
∠3=________
∠4=________
我发现了:________。
17.小红用量角器量一个角时,把角的一边对准量角器的内刻度70°线,另一边对准的是量角器内刻度120°线,小红测量的这个角的度数是________°。
18.下面的图形共由________条线段围成。
19.量出下面各个角的度数。
∠1=________
∠2=________
∠3=________
20.过一点,可以画________直线,过两点能画________直线。
A、1条
B、2条
C、无数条
三、解答题
21.如图,已知∠1=35°,求∠2、∠4的度数。
22.已知∠2=40°,求∠1、∠3、∠4的度数。
23.量出下面角的度数。
(1)
(2)
24.下图是一张长方形纸折起来以后的图形。∠2=65°,∠1和∠3分别是多少度?
25.用三角板上的角比比看:下面各小题中的两个角,哪个角大?哪个角小?在○里填上“>”“<”或“=”。
(1)
(2)
26.量一量生活中的角
【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除
一、选择题
1.C
解析:C
【解析】【解答】∠2=180°-∠1=180°-35°=145°
故答案为:C。
【分析】∠1和∠2的和是一个平角,是180°,∠2=180°-∠1,据此解答。
2.C
解析:C
【解析】【解答】解:A项中,105°用三角尺中的60°和45°可以画出;
B项中,15°可以用45°和30°画出,
而C项中的20°不能用三角尺画出。
故答案为:C。
【分析】一副三角板中有30°、45°、60°、90°,据此组角即可。
3.C
解析:C
【解析】【解答】45°-30°=15°。
故答案为:C。
【分析】一副三角尺上的角有90°,60°,30°和45°,利用一副三角尺可以画出:15°、
30°、45°、60°、75°、90°、105°、120°、135°、150°、165°、180°的角,据此解答。
4.A
解析:A
【解析】【解答】下面几个角中,不能用一副三角尺画出的角是140°。
故答案为:A。
【分析】知道三角板有90°、30°、60°和45°的角。
5.C
解析:C
【解析】【解答】解:90°+60°=150°,90°+30°=120°,30°+45°=75°,所以140°角不可以用一副三角板拼出来的。
故答案为:C。
【分析】一副三角板中的度数有:30°、45°、60°、90°,据此作答即可。
6.B
解析:B
【解析】【解答】把两个锐角拼在一起,拼成的角不可能是周角。
故答案为:B
【分析】锐角是小于90°的角,两个锐角的和一定小于两个直角的和,即两个锐角的和一定小于180°。
7.D
解析:D
【解析】【解答】解:一副三角尺不能拼成115度的角。
故答案为:D。
【分析】三角尺中的度数有:30°、45°、60°、90°;
60°+9
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