小学美术五年级下册全册教案（浙美版）.pdfVIP

五年级美术下册教学工作计划

批注［II:

一、对教材内容的分析

（一）教学重点1.学习色彩的明渐变和纯渐变等色彩知识，体验色彩的

表现力，并能有目的地加以运用。2.能用日记画的形式表现生活中的有趣情境、

有意义的事和自己喜欢的人物，表达自己的情感。用各种瓶子及其它塑造材料，

大型想象并设计制作简单的立体或半立体造型。

（二）教学难点1.利用多种媒体，如蛋壳、废包装、稻草等材料制作作品。

2.欣赏情节性比较强的中外作品，认识该美术作品的艺术特点。3.用水粉、

水彩颜料表现周围的事物，表达自己的兴趣与愿望。4.运用对比与和谐、对

称与均衡等组合原理，通过植物籽粒，纤维线材、织物等材料的平面拼贴进行造

型设计。5.能运用紫沙泥等材料进行立体造型，并用水粉颜料加工、装饰。

二、教学任务、目标学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试

各种工具、材料和制作过程，学习美术欣赏和评述的方法，丰富视觉、触觉和审

美经验，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣：了解基本美术语言

和表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。在美术学习过程

中，激发创造精神，发展美术实践能力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美

情操，完善人格。

三、教学资源的开发1、充分利用教材资源。教材中设计了许多的插图，形象、

直观，切合教材内容，能很好地帮助学生理解课文内容，在教学中应当充分利用

好，2、合理利用网络资源。教学中围绕教学内容，合理地设计安排，指导学生

在网络上查找资料，帮助学生理解课文，丰富知识，拓展视野。3、积极调动社

会资源。提示指导学生进行社会调查，有助于对知识的理解。加强与家长的联系，

在家长的指导和帮助，提高预习能力，巩固知识。

四、提高教学质量的具体措施1.应将学习内容与生活经验紧密联系起来，强调

知识和技能在帮助学生美术生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独

特价值。2.多种形式，组织学生认识人的情感、态度、价值观的差异性，人类

社会的丰富性，并在一种广泛的文化情境中，认识美术的特征、美术表现的多样

性以及美术对社会生活的独特贡献。同时，培养学生对祖国优秀文化的热爱，对

世界多元文化教育的宽容和尊重。3.采用多种办法，使学生思维的流畅性、灵

活性和独特性得以发展，最大限度地开发学生的创造潜能，并重视实践能力的培

养，使学生具有将创新意识转化为具体成果的能力。通过综合学习和探究学习，

引导学生在具体情境中探究与发现，找到不同知识之间的关联，培养学生的创新

意识与解决问题的能力。4教师的评价要体现多维性和多级性，适应不同个性

和能力的学生的美术学习状况。

四，教学进度

时间教学内容备注

第1周画家故居

第2周风筝飞上天

第3周木版年画

第4周剪纹样

第5周剪纸人物

第6周剪纸中的故事

第7周电影始祖：皮影

第8周设计《西游记》人物

第9周弯弯的小路

第10周光与影

第11周植物写生

第12周运动鞋写生

第13周自行车写生

第14周椅子的构成

第15周圆筒造型

第16周请柬设计

第17周手绘校园招贴

第18周映H荷花别样红

第19周美术万花筒

第20周检查

画家故居

一、教学目标

1.通过对当地画家故居的参观、探