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专题9.5 矩形的性质与判定(知识解读)-2022-2023学年八年级数学下册《同步考点解读•专题训练》(苏科版)(原卷版).pdfVIP

专题9.5 矩形的性质与判定(知识解读)-2022-2023学年八年级数学下册《同步考点解读•专题训练》(苏科版)(原卷版).pdf

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专题9.5矩形的性质与判定(知识解读)

学习目标】

1.理解矩形的概念;

2.探索并证明矩形的性质定理和判定定理,并能运用它们进行证明和计算;

3.通过经历矩形的性质定理和判定定理的探索过程,丰富学生的数学活动经验

和体验,进一步培养和发展学生的合情推理能力;

4.通过矩形的性质定理和判定定理以及相关问题的证明和计算,进一步培养和

发展学生的演绎推理能力

【知识点梳理】

知识点1:矩形的概念与性质

1.概念:有一个角是直角的平行四边形是矩形。

2.性质:(1)矩形的对边平行且相等;

(2)矩形的四个角都是直角;

(3)矩形的对角线相等。

知识点2:直角三角形斜边上的中线

直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半

知识点3:矩形的判定

(1)有一个角是直角的平行四边形是矩形;

(2)对角线相等的平行四边形是矩形;

(3)有三各直角的四边形是矩形。

【典例分析】

【考点1:矩形的性质】

【典例1】(2022秋•南关区校级期末)如图,在矩形ABCD中AC、BD交于

点ODE⊥AC于点E,∠AOD=124°,则∠CDE的度数为()

A.62°B.56°C.28°D.30°

【变式1-1】(2022秋•滕州市校级期末)如图,矩形ABCD的对角线AC=4

∠BOA=120°,则AB的长是()

A.B.2C.2D.4

【变式1-2】(2022秋•双流区期末)如图,矩形ABCD的对角线AC、BD相交

于点O,已知OA=3,则BD等于()

A.3B.4C.5D.6

【变式1-3】(2022•南京模拟)如图,在矩形ABCD中对角线AC、BD相于点

O,∠ACB=60°,则∠AOD的大小为()

A.50°B.55°C.60°D.65°

【典例2】(2022春•长乐区期中)如图,矩形ABCD的对角线ACBD相交于

点O,过点O作OE⊥AC交AD于E,若AB=4BC=8,则AE的长为()

A.3B.4C.5D.2

【变式2-1】(2022春•宁县期末)如图,在矩形ABCD中,对角线BD的垂直

平分线MN交AD于点M,交BC于点N,交BD于点O,连结BM、DN.若

AB=4MD=5,则AD的长为()

A.6B.8C.10D.12

【变式2-2】(2022春•元阳县期末)如图,在矩形ABCD中AB=,∠BAC

=60°,点E在AB延长线上,且BE=AC,连接DE,则DE的长为()

A.6B.2C.3D.8

【变式2-3】(2022春•定远县期末)如图,在长方形ABCD中AB=4BC=

8,对角线AC的垂直平分线分别交AD、AC于点MN,连接CM,则CM

的长为()

A.B.C.﹣5D.5

【考点2:直角三角形斜边上的中线】

【典例3】(2022秋•新华区校级期末)如图,在△ABC中,∠ACB=90°CD

是△ABC的中线AB=12,则CD

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