中学学校五项管理制度.docx

中学学校五项管理制度

一、学生考勤管理制度

1.学生考勤制度的目的

学生是学校的重要组成部分，他们的出勤情况直接关系到课堂教学效果和学校的管理秩序。因此，学生考勤管理制度的目的是确保学生的正常出勤和上课时间的有效利用，提高教学质量。

2.学生考勤的具体规定

学生应按照课程表的要求按时到校并准时到指定的教室上课，如需外出，需提前向班主任或老师请假。学生未经请假擅自离校者，将算做旷课，并要接受相应的处罚。学生因病请假需提供病假条。学校还将定期进行考勤统计和全面排查，确保学生的出勤情况。

3.学生考勤管理制度的执行

班主任是学生考勤管理制度的具体执行者，他负责每天早晨的班级考勤，上课时的点名工作，并及时向学校汇报学生的考勤情况，学校领导则负责对学校全体学生考勤情况的把关和监督。

二、学校课程管理制度

1.课程管理制度的目的

课程管理制度的目的是保证学校的课程设置科学合理，课程内容充实，教学计划完备，并能够有效地推进教学工作的开展。

2.课程管理的具体规定

学校要按照国家的相关规定和要求，科学合理地制定课程设置，做到兼顾基础教育和素质教育，保证教学计划的完备，确保教学质量。同时，学校还要保证适应学生的心理和身体发展特点，在课程设置和教学设计上注重灵活性。

3.课程管理制度的执行

学校教务处是课程管理制度的执行者，负责制定和调整学校课程设置，组织教师开展教学设计，推进教学工作的有效展开，并对课程管理的执行情况进行全面检查。

三、学校教师管理制度

1.教师管理制度的目的

教师是学校的重要力量，他们的素质和教学水平直接关系到学校的教学质量和办学声誉。因此，教师管理制度的目的是保证教师队伍的质量，增进教师的专业素养，推进教育教学工作的有效实施。

2.教师管理的具体规定

学校要严格遵守国家关于教师的相关规定和要求，对教师的资格和水平进行认定和考核，对于不符合标准的教师要进行培训或进行适当调整。同时，学校还要提倡教师的专业发展，加强教师之间的交流和合作。

3.教师管理制度的执行

学校的教师管理工作由教务处和人事处共同负责，他们将负责组织对教师的资格认定和考核工作，对教师的专业发展进行指导，对教师队伍的结构和素质进行把关和监督。

四、学校学生管理制度

1.学生管理制度的目的

学生是学校的未来，他们的身心健康和全面发展关系到学校的长远发展和社会的进步。因此，学生管理制度的目的是保证学生的健康成长，提高学生的综合素质和能力。

2.学生管理的具体规定

学校要根据学生的特点和发展需求，制定健全的学生管理制度，包括学生在学校的行为规范、学习习惯和安全保障等方面的要求，同时还要配备专职辅导员，加强对学生的思想教育和心理辅导。

3.学生管理制度的执行

学校的学生管理工作由校领导和班主任共同负责，他们将负责组织学生的日常管理工作，对学生的行为和学习情况进行及时跟踪和了解，并进行相应的指导和帮助。

五、学校安全管理制度

1.安全管理制度的目的

安全是学校的首要任务，学校要保证学生和教师的生命安全和财产安全，保障教学秩序和校园治安。因此，安全管理制度的目的是确保学校的安全工作得到有力的开展。

2.安全管理的具体规定

学校要建立健全的安全管理体系，包括学校的安全设施和设备的维护保养，学校的安全保卫工作的组织和实施，以及学校应急预案和危险源排查的实施等方面。安全管理要贯穿于学校的日常管理和教育教学工作中。

3.安全管理制度的执行

学校的安全管理工作由保卫处和学校领导共同负责，他们将负责组织开展学校的安全工作，及时排查和消除校园的各类安全隐患，并对学校整体安全工作进行全面监督。

结语

以上就是中学学校的五项管理制度的具体内容和实施方案，这些管理制度是学校管理工作的基础和核心，它们的有效实施将有力地保障学校的教育教学和管理工作的有序进行，保证学生的安全和全面发展。希望这些管理制度能够得到学生、教师和学校领导的共同遵守和执行，共同推动学校的健康发展和进步。