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本刊2020年总目录
(作者姓名后的数码是刊期和起始页码)
理论研究高等特殊教育院校国际化建设的思考
【】
—以南京特殊教育师范学院为例顾辰月(22,20)
特殊教育学校无障碍环境建设的特质研究—
残疾人高等教育研究】
李尚卫(8,3)【
我国民办聋人教育历程经验与展望
：、建设有中国特色的支持体系推进中国高等融合教育发展
高宇翔买合甫来提•坎吉(8,8)—残疾人高等融合教育试点工作总结会综述
—
中国融合教育本土化发展与反思范莉莉(4,17)
谢正立邓猛(22,3)高等融合教育的思考与对策
政策研究】
【
—长春大学髙等融合教育试点T.作总结
广东省特殊教育发展需求的调查研究张洪杰(4,20)
程国选吴武典郑剑虹(10,3)以学生发展为本推动高等融合教育发展
以三个坚持办好特殊教育全面贯彻党的教育方针
”
—北京联合大学高等融合教育试点工作总结
俞锋(14,3)
齐再前李爱国滕祥东(4,23)
发挥社会服务功能提高随班就读师资专业水平
进一步完善听障大学生的高等融合教育
胡洪全沈剑辉谈秀菁(14,9)
—郑州工程技术学院高等融合教育试点丁作总结
—
融合教育视域下资源教师专业化面临的双重困境及其应对
甘勇(4,27)
华兴夏李拉(16,3)
把握四个要诀扎实推进残疾人高等融合教育
国际融合教育政策转变的价值导向与保障机制
—
—四川大学高等融合教育试点工作总结
—
—基于联合国教科文组织政策报告的文本分析
杜媛孙颖朱振云(16,7)卢希芬(6,3)
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