《11 宇宙生命之谜》 课件(共45张PPT).pptxVIP

《11 宇宙生命之谜》 课件(共45张PPT).pptx

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;浩瀚无垠的宇宙,除了地球之外,其他星球上还有生命存在吗?说说你的看法和理由。;自由读课文,读准字音,读通句子。思考:根据阅读目的,你详读了哪些内容,略读了哪些内容?;发达理论类似猜测起源适当氧气

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枯萎干燥沙漠磁场因素考察培养;词语讲解;mí;bān;阅读提示;1;品读释疑;首先,作者提到了古时候由于科学不发达,人们对于“天上的世界”充满了向往和想象,因此创造出了许多神话故事,如嫦娥奔月、仙女下凡、蟠桃盛会等。这些故事反映了古人对未知世界的探索和想象,同时也体现了他们对太空生命存在的兴趣和好奇心。

;然后,作者指出随着科学的发展,人们逐渐认识到这些神话故事只是古人编出来的,并非真实存在的。科学的发展使人们对于太空有了更深入的了解,也使人们对于生命存在的认知更加客观和理性。

;尽管如此,作者强调,地球之外的太空中是否有生命存在仍然是一个吸引人的问题。这个问题不仅激发了人们的好奇心和探索欲望,也推动了科学技术的不断进步和发展。对于太空生命的探索和研究,有助于人们更深入地了解生命的起源和演化,也有助于人类探索更广阔的宇宙空间。

;默读课文第2—9自然段,找出每段的中心句。没有中心句的段落,尝试用自己的话概括这段话的意思,或者勾画出关键词,提取关键信息。;品读释疑;如何找关键句?;从理论上说,宇宙是无限的。地球只是太阳系中的一颗行星,而太阳系只是银河系中一个极小的部分,银河系又是宇宙的沧海一粟。整个银河系中有几千亿颗恒星,类似太阳系这样的天体系统为数不少,其中肯定有与地球类似的行星。可以猜测,地球绝不是有生命存在的唯一天体。但是,人类至今尚未找到另外一颗具有生命的星球。;作者指出从理论上说,宇宙是无限的。这意味着宇宙中可能包含着无穷无尽的天体和物质。作者通过比较地球和太阳系、银河系的关系,强调了地球在宇宙中的渺小。地球只是太阳系中的一颗行星,而太阳系只是银河系中一个极小的部分,银河系又是宇宙的沧海一粟。这意味着宇宙???存在着众多恒星和星系,与地球类似的行星可能在其中。

;接着,作者猜测在类似太阳系这样的天体系统中,肯定有与地球类似的行星,其中也可能存在生命。这意味着宇宙中可能存在着其他有生命的星球。最后,作者指出,尽管人类尚未找到另外一颗具有生命的星球,但这并不意味着宇宙中不存在其他生命形式。可能由于技术限制或其他未知因素,人类尚未探测到其他生命存在的证据。

;哪些天体上可能有生命存在呢?这个天体又必须具备什么样的条件呢?人们了解了生命起源的过程之后,认为至少应有这样几个条件:一是适合生物生存的温度,一般应在零下五十摄氏度至零上一百五十摄氏度之间;二是必要的水分,生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关,没有水,也就没有生命;三是适当成分的大气,虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存,但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的;四是要有足够的光和热,为生命体系提供能源。;(1)适合生物生存的温度。;科学家是怎么判断其他星球有没有生命的呢?;;作者指出科学家对太阳系中除地球外的其他行星进行了分析,特别是对水星、金星、木星、土星、天王星和海王星等行星。对于水星,由于其向阳面的表面温度极高,远远超过了生物能够承受的范围,因此不可能存在生命。金星的情况也很糟糕。它缺乏氧气和水,并且有厚重的云层,这些因素都使得金星表面温度极高,不适宜生命存在。

;对于木星、土星、天王星和海王星,由于它们离太阳较远,表面温度通常低于-40℃,这样的极端环境也不适合生命的存在。

通过对太阳系内其他行星的分析,科学家们认为除了地球之外,这些行星都不适宜生命的存在。这些分析有助于深化我们对太阳系内行星的认知,并对寻找地外生命提供了一定的指导。

;品读释疑;火星是太阳系中唯一可能还存在生命的星球。与地球相比,火星有许多相似之处。首先,火星的自转周期约为24小时37分,与地球的23小时56分4秒相近,这意味着火星上的昼夜长度与地球相似。此外,火星的自转轴与公转轨道平面的倾角约为66度1分,与地球的66度34分倾角相近,这使得火星的四季变化也与地球相似。

;尽管火星与地球有许多相似之处,但在火星上发现生命的可能性仍然很低。这是因为火星的大气层非常稀薄,表面温度很低,而且没有液态水的迹象。这些因素都使得火星的环境非常恶劣,不适合生命存在。此外,尽管人们曾经认为火星上可能存在运河,但现在我们已经知道这些线条是由火星上的自然现象形成的。至于火星表面的颜色变化,可能是因为火星表面的物质随着季节的变化而发生变化,而不是因为植物的生长。

;6;为了揭开

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