华北理工大学《心理咨询与治疗技能训练》2023-2024学年第一学期期末试卷.docVIP

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华北理工大学

《心理咨询与治疗技能训练》2023-2024学年第一学期期末试卷

题号

一

二

三

总分

得分

一、单选题（本大题共20个小题，每小题2分，共40分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）

1、在社会心理学中，对于从众行为的产生原因和影响因素，以下说法错误的是（）

A.群体规模越大，个体越容易从众

B.个体的自信心越强，越不容易从众

C.当情境模糊不清时，从众行为会减少

D.从众行为完全是消极的，没有任何积极作用

2、心理健康是个体适应环境的良好状态，以下哪个标准不属于心理健康的标准？

A.情绪稳定

B.身体强壮

C.人际关系和谐

D.自我意识正确。

3、在发展心理学中，儿童的道德推理能力在不同阶段有所发展。对于一个10岁的孩子，如果他看到一个同学偷了别人的东西，他可能会基于以下哪种理由来判断这种行为是错误的？（）

A.担心自己也会被偷东西

B.知道偷东西会受到老师和家长的惩罚

C.认为偷东西违反了社会的道德规范和公平原则

D.觉得偷东西的同学不是自己的好朋友

4、在心理语言学中，对于语言理解和语言产生的过程，包括词汇识别、句子理解和话语生成等环节，以下关于其认知机制和影响因素的表述，不正确的是（）

A.词汇识别受到词频、语境等因素的影响

B.句子理解主要依赖语法规则

C.话语生成需要考虑语言规则和交际意图

D.语言理解和语言产生是相互独立的过程

5、在认知神经科学中，大脑的可塑性是指大脑能够根据经验和环境改变其结构和功能。对于一个在儿童时期学习乐器的人，其大脑的哪些区域可能会因为长期的训练而发生结构上的改变？

A.听觉皮层

B.运动皮层

C.前额叶皮层

D.以上都有可能

6、心理测量是评估个体心理特征的方法，以下哪个心理测量工具不属于常用的心理测量工具？

A.智力测验

B.人格测验

C.血压计

D.心理健康问卷。

7、在动机心理学中，成就目标理论认为个体追求成就的目的不同。如果一个学生更关注自己与他人相比的成绩，这种成就目标属于？

A.掌握目标

B.成绩目标

C.表现目标

D.以上都不是

8、在教育心理学中的学习迁移现象，对于正迁移、负迁移和零迁移的概念、产生条件以及在教学中的应用，以下说法不正确的是（）

A.正迁移有助于新学习的进行

B.负迁移总是对学习产生不利影响

C.零迁移意味着两种学习之间没有任何关联

D.教师可以通过合理安排教学促进学习迁移

9、在认知发展心理学中，皮亚杰的理论对儿童认知发展阶段有深入的阐述。以下关于具体运算阶段儿童思维特点的描述，不准确的是？

A.能够进行逻辑推理，但依赖具体事物的支持

B.具备守恒概念，理解物体的数量、长度等属性不随外观变化而改变

C.能够进行抽象思维，解决复杂的数学问题

D.思维具有可逆性，能理解事物的正反两面

10、对于认知心理学中的知觉组织原则，以下关于接近性、相似性、连续性和封闭性等原则在知觉形成中的作用和影响，解释不准确的是（）

A.接近性原则使相邻的物体容易被知觉为一组

B.相似性原则让相似的物体更容易被归为一类

C.连续性原则使连续的线条或形状被视为一个整体

D.知觉组织原则是固定不变的，不受个体经验和情境的影响

11、心理学中的心理弹性保护因素有很多种，以下哪个因素不属于常见的心理弹性保护因素？

A.积极的人际关系

B.乐观的心态

C.强大的经济实力

D.解决问题的能力。

12、在探讨人格特质理论时，以下哪种理论将人格特质分为表面特质和根源特质，并通过因素分析的方法确定了多个主要的根源特质？

A.奥尔波特的特质理论

B.卡特尔的人格特质理论

C.艾森克的人格理论

D.大五人格理论

13、关于记忆的类型，以下哪种记忆能够保持的时间极短，通常在1秒以内，但其容量较大？

A.感觉记忆

B.短时记忆

C.长时记忆

D.工作记忆

14、在情绪心理学中，情绪的产生和调节是研究的重点。以下关于情绪调节策略的描述，不准确的是？

A.认知重评是通过改变对情绪事件的理解来调节情绪

B.表达抑制是抑制情绪的外在表达，但不改变内在的情绪体验

C.情绪调节策略的使用效果不受个体差异和情境因素的影响

D.长期使用不良的情绪调节策略可能会对身心健康产生负面影响

15、心理学中的记忆过程包括编码、存储和提取三个阶段，以下哪个因素不会影响记忆的编码过程？

A