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教师编面试部编教材初中美术试讲稿《白
杨礼赞》
简介
本试讲稿是针对初中美术教材中的《白杨礼赞》编写的。《白
杨礼赞》是一篇传统中国文学作品，描述了白杨树的美丽之处和它
在人们心中的特殊意义。本试讲稿旨在帮助教师在面试时展示对该
话题的理解和教学能力。
试讲内容
本试讲稿的试讲内容包括以下几个方面：
1.背景介绍
介绍《白杨礼赞》的作者、出处和其在中国文学中的地位，让
学生对这篇作品有一定的了解。
2.文学描写
引导学生仔细阅读《白杨礼赞》中的文学描写，包括作者对白
杨树美丽形象的生动描绘和情感表达。
3.画画欣赏
让学生观看相关的白杨树的画作，欣赏画家们如何通过绘画的
方式表达对白杨树的喜爱和赞美。
4.创作指导
通过教师的示范，引导学生以白杨树为主题进行绘画创作，鼓
励他们用心感受和表达白杨树的美丽与特殊意义。
教学目标
通过本次试讲，希望学生能够：
-了解《白杨礼赞》的背景和作者；
-理解文学描写的重要性，并能够运用适当的词语表达相关情
感；
-欣赏白杨树的画作，领略艺术家们的创作思路；
-通过绘画创作，体验和表达对白杨树的美丽与特殊意义。
教学步骤
本次试讲的教学步骤如下：
1.背景介绍（5分钟）
-介绍《白杨礼赞》的作者、出处和其在中国文学中的地位。
2.文学描写（10分钟）
-分段引导学生阅读《白杨礼赞》中的文学描写，帮助他们理
解作者对白杨树的描绘和情感表达。
3.画画欣赏（10分钟）
-展示相关的白杨树画作，让学生欣赏画家们对白杨树的赞美
和表达。
4.创作指导（15分钟）
-通过教师示范，引导学生以白杨树为主题进行绘画创作，鼓
励他们表达对白杨树的感受和特殊意义。
5.总结（5分钟）
-结合学生的创作作品，进行总结和点评，强调白杨树的美丽
与特殊意义。
教学评价
在本次试讲中，教师可以通过以下方面对学生进行评价：
-对《白杨礼赞》背景的了解程度；
-对文学描写的理解和运用能力；
-对白杨树画作的欣赏和表达能力；
-对创作指导的参与和表现。
以上是本试讲稿的内容和教学安排，希望能够帮助教师在面试
中展现自己的教学能力和对美术教育的热爱。谢谢！
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