期末试卷：江苏省苏州市姑苏区五校联考2021-2022学年九年级上学期期末历史试题（解析版）.docxVIP

2021—2022学年第一学期期末考试初三历史试卷

2022.1

一、单项选择题：共24题，每题1分，共24分。每题只有一个选项最符合题意。

1.2021年,四川三星堆遗址再次因出土的青铜神树、纵目青铜面具等独具地方特色的文物而引起广泛关注。该遗址其实也发现了如青铜尊、青铜鼎、玉璋、玉琮、玉壁等与黄河流域一致的文物,而浙江良诸遗址也曾出土了与之造型相似的玉琮。以上现象说明()

A.古蜀文化相对先进

B.中华文明多元一体

C.审美观念趋向同一

D.南北文化渐趋一致

【答案】B

【解析】

根据“该遗址其实也发现了如青铜尊、青铜鼎、玉璋、玉琮、玉壁等与黄河流域一致的文物,而浙江良诸遗址也曾出土了与之造型相似的玉琮。”可得出中华文明的起源是多元一体的，B正确；没有比较是谁更先进，排除A；CD项都太绝对，排除。故选B。

2.有学者指出：“把全社会激励体系向农战聚焦，通过建立明确的以战争和耕织为取向的激励机制，最大限度地掘、调动了全社会的潜力。”能够支撑这一论述的是

A.西周的分封制 B.秦国的商鞅变法

C.汉武帝实行“推恩令” D.北魏孝文帝改革

【答案】B

【解析】

依据材料结合所学可知，商鞅变法中的重农抑商、奖励耕战符合“把全社会激励体系向农战聚焦，通过建立明确的以战争和耕织为取向的激励机制，最大限度地发掘、调动了全社会的潜力”，B项正确；西周的分封制与材料无关，排除A项；汉武帝解决地方割据的措施，与材料无关，排除C项；孝文帝改革经济上实行均田制，不符合“把全社会激励体系向农战聚焦，通过建立明确的以战争和耕织为取向的激励机制，最大限度地发掘、调动了全社会的潜力”，排除D项。故选B项。

3.秦开创的体制包含三大要素：君主“独制”，地方集权于中央，以及官僚任免而不得世袭。材料中“体制”的创立

A.奠定了中国封建政治制度的基本格局 B.确立了儒学的主导地位

C.标志着专制主义中央集权发展到顶峰 D.导致阶级矛盾严重激化

【答案】A

【解析】

根据材料“君主‘独制’，地方集权于中央，以及官僚任免而不得世袭。”，结合所学可知中国封建政治制度萌芽于战国，确立和巩固在秦汉，是由三项基本制度构成：皇帝制度、等级官僚制度和地方郡县制度。其中皇帝制度居于核心和主导地位，影响并制约这其他两项制度的发展，所以说秦开创的体制奠定了中国封建政治制度的基本格局，故选A；儒学主导在汉武帝时期，B错误；清朝军机处的设立标志专制主义中央集权发展到顶峰，C错误；材料体现的封建政治制度的格局，是统治阶级内部的权力分配，不会导致阶级矛盾严重激化，D错误。

4.“以人民为中心”是中国共产党人始终坚持的理念。下列主张与其相近的是（）

A.温故而知新，可以为师矣 B.罚莫如重而必，使民畏之

C.民为贵，社稷次之，君为轻 D.天下万物生于有，有生于无

【答案】C

【解析】

“以人民为中心”体现的是民本思想，因此民贵君轻的说法与其最为接近，C项正确；A项与学习方法有关，排除；B项强调的是法治，排除；D项属于道家思想，排除。故选C。

5.大一统是“特殊的公共权力的集中，构成这种权力的，不仅有武装的人，还有物质和精神的附属物”。汉武帝为了集中国家“公共权力”，在“精神”方面采取的措施是（）

A.刺史制度 B.远征匈奴 C.独尊儒术 D.盐铁专卖

【答案】C

【解析】

考查点：罢黜百家独尊儒术

解题思路：根据所学知识可知，为了加强思想控制，汉武帝在思想文化上实行“罢黜百家，独尊儒术”。故汉武帝在“精神”方面采取的措施是独尊儒术。故C正确；刺史制度是政治制度，故排除A项；远征匈奴是军事方面，故排除B项；盐铁专卖是经济角度，故排除D项。故选C。

6.自汉代以来周天子出游所乘马车是如《逸礼》所言“天子驾六，还是如《毛诗》所写“天子驾四”，一直是史家争论的焦点。2002年发现的洛阳周王城天子驾六车马坑（见图），验证了古之天子驾六的乘舆制度。这说明传统典籍

A.不能反映历史的真实 B.需与考古发现相印证

C.不能成为研究的依据 D.其价值源于学者考证

【答案】B

【解析】

根据材料周天子出游所乘马车是六匹马还是四匹马拉车一直是史学家争论的焦点，2002在洛阳周王城太子驾六车马坑中验证了天子乘坐六匹马的乘舆制度，体现的是考古可以用来验证传统典籍，故选B；传统典籍不能反映历史的真实和不能成为研究的证据，明显说法绝对化，AC错误；传统典籍具有一定的历史传承作用，其价值本身就有，并非是源于学者考证，D错误。

7.下图是雅典城邦“通往公民大会会场路途交通禁行标志”示意图，被禁行的人有（）

①富裕的雅典40岁男性公民甲②贫困的雅典28岁男性公民乙

③某执政官家的28岁大女儿丙④战胜波斯帝国的斯巴达国王丁

A.