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主题班会——为学生开启远航的灯塔

学生正处在一个考虑需要、兴趣、能力及机会，作暂时的决定，

并在幻想，讨论，课业中加以尝试的年龄，在这种探索阶段，人生的

引导就显得格外重要，它可以通过各种途径来完成。在众多活动中，

主题班会是重要的途径之一。主题班会是班主任通过集体教育影响学

生的一种教育形式。下面我选取我在当班主任阶段针对班级学生面临

的一些问题所开的主题班会案例，让学生从主题班会中完成实现预期

的教育目标。

一、案例一：将心理学HTP图引入班会课

HTP图也就是房树人图，它是一种心理学常用而有效的人格测验。

在入学的第一次班会课上，让同学们用铅笔在一张A4白纸上任意画

一幅包括房子，树木，人物的内在画，想怎么画就怎么画，但要求认

真。房子代表成长的场所，代表家庭，私人领域，喻指安全感。树代

表个体与环境的关系。人是代表自我形象和人格完整性。有一个学生

他画了一片坟墓，在坟墓中的房子没有门，画了一个长翅膀的天使。

他在一个单亲家庭里长大，代表他缺少爱，而且不愿意把心里的话说

给别人听，内心比较封闭，但他的心是非常向往美好的，愿意做天使。

根据画的内容大概推断出学生们的家庭环境或心理状态。以便以后更

好的掌握学生们的心理状态，做到因材施教。

二、案例二：班会课引进影视作品

影视作品覆盖面广，普及性强，在现代社会中具有难以估量的重

要作用和影响，也对班主任的工作带来了新的理念。在带班过程中，

我发现我班同学中城市的学生很冷漠，有着对别人不闻不问，事不关

己，高高挂起的人生态度，而农村来的学生面对城市学生有种自卑感，

觉得事事不如别人，从不敢发表自己的意见。结合这一情况，想到湖

南卫视已经播了三季的《变形记》，这档节目结合当下社会热点，寻

找热点中的当局人物，安排他们进行互换人生体验，体验对方的生活。

在故事进展过程中，城里来的坏小孩认识到生活的艰难，农村里到城

里的小孩则感受到人间真情。这个节目对我的感触很深，利用周五的

班会时间让同学们看了一集，看完后让同学们说出看后的感受，城市

的同学对照节目中的主人公也能够认识到自己不足的方面，并立志会

通过自身的努力改变自身的坏习惯。农村的同学也能够有自信认为虽

然可能物质条件比不上城里的孩子，可是总能找到自身的闪光点，并

立志会通过自身的努力改变自己的命运，最后通过一首歌《天空那么

大》结束了此次班会。通过这次主题班会，同学们多多少少都有所改

变，点一盏心灵的明灯，不卑不亢，关爱他人。

通过引进影视作品的主题班会课，同学们的行为也在悄然的发生

着变化。

三、案例三：班会课上谈梦想

当学生们快实习时，我发现他们的目标越来越渺茫，越来越不知

所措，我针对这一现象，举办了一次《梦想拍卖会》。假设班上每人

都有拍卖资金*****元，可供拍卖的梦想总共10个：（1）一个幸福的

家;（2）有美丽的外表;（3）有充裕的金钱;（4）一张周游世界的机票;

（5）一座小岛;（6）有丰富的知识;（7）一个知己;（8）勇敢善良的

性格;（9）与家人共度周末;（10）一份可发挥自己专长的工作。同学

们有一种进拍卖会身临其境的感觉，因此拍卖现场气氛十分热烈，有

人希望自己有一份合适的工作，有人选择有一个幸福的家，有人把所

有的钱都押在一张机票上，最后却发现自己最想要的是一个知己。还

有人把自己的钱捏得死死的，不借给别人，一分也没有花出去，更多

的人则后悔机会越来越少，钱越来越贬值。最后我布置了一篇作文：

这个“梦想是你真正想要的吗？”“你愿意为你的梦想做点什么？”通过

拍卖后的反思、探究，引导学生思考人生，思考面对人生的机遇该如

何选择。此次班会学生的拍卖和作文也让我大有收获：了解到学生们

非常地渴望家的温暖和父母的关注。于是我有了下一次班会的主题：

打开心中千千结。我要告诉他们美国第一位黑人总统奥巴马出生在一

个怎样的家庭，又是怎样成为美国总统的，世界是不公平的，但世界

又是公正的，只要你努力付出，幸福就像花儿开放一样灿烂。

通过班会课上谈梦想，使同学们认识到自己的未来不是梦，只要

通过自己的努力奋斗，一切梦想都会变为现实！

四、案例四：感恩父母

在母亲节的主题班会上，不仅让同学们说说自己的妈妈，给同学

们播放母亲分娩时的全过程的视频，让同学们了解母亲生产时的痛苦，

给妈妈亲手设计贺卡，同学们在讨论妈妈的辛苦和观看了分娩时视频，

同学们的创意和新意表现的淋漓尽致。并且要求同学们把这份礼物带

给妈妈，同学们还帮妈妈做家