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高三语文第PAGE11页共NUMPAGES13页

语文参考答案

1.B(A因果倒置。C“必然产物”错。D“完整地移植到数字平台上”错误。)2.D(“对‘互帮互助’精神的维系不过是杯水车薪”错误。)

3.A(王侯将相并非天生就注定,强调了社会地位不是固定不变的,与论点中提到的社会结构变动导致血缘继替不再可能的观点契合。)

4.①村民的“数字关联”,②舆论约束,③互帮互助的方式,④乡村记忆的传承。(4分,每点1分)

5.①生活地域不同:传统熟人社会集中生活在某个地域中;虚拟型熟人社会分散生活在不同的地域中;②社会稳定性不同:传统熟人社会稳定性强;虚拟型熟人社会流动性大;③社会运行逻辑的形态不同:传统熟人社会直接的亲密接触;虚拟型熟人社会采用信息共享、在线红包等方式。④乡村记忆的展现形式不同:传统熟人社会是“线下”的;虚拟型熟人社会是“线下”和“线上”双向建构。(6分,每点2分,答出3点即可)

6.BFH

7.D

8.D

9.A(“尊称他为‘李天下’”错误)

10.(1)如今大功刚刚告成,没有一个人受到封官赏爵,却先委任乐官做刺史,恐怕会丧失天下人心。(4分,每句1分)

(2)过了几天,庄宗又向东亲临汜水,打算把守关口来抵抗。(3分,每句1分)

(3)即使用严酷的刑罚来督责(人们),用威风怒气来吓唬(人们),人们最终只求苟且免于刑罚而不怀念感激国君的仁德,表面上恭敬但在心里不服气。(4分,每句1分)

11.①重用优伶②赏罚不明③贪图享乐。(3分,每点1分)

12.D(A“特点相同”错,B“以静衬动”错,C“充满着怨愤之情”错。)

13.①韩诗前四句写景,表现诗人闲适愉悦的心情;(1分)后四句写诗人独酌无法浇愁,幽咏又无知音,只得在池边垂钓,独自排解情绪直到日薄西山,有闲淡悠远之意。(2分)

②刘诗前两联写池台主人身居要津,却无暇欣赏美景,自嘲自己闲散的处境;(1分)尾联借斜阳客散,春色空锁,暗寓诗人自己怀才不遇,遭受冷落的不平和无奈。(2分)

14.D(“以景结情”错。)

15.认可。(1分)词人写“弦与望,从圆缺”,以旷达的态度消释无月可赏的遗憾,但最终幻想破灭,中秋无月已足以让人忧愁,而当今那些主和派清谈误国,更让人忧愁。(2分)结尾处“愁如发”用比喻的修辞手法写出内心愁苦之多,这里的“愁”既有月被云遮之愁,也有缺少知音之愁。作者触景伤怀,寄寓南归以来收复中原的理想抱负不能实现的悲愁,似旷而实悲。(3分)

16.(每小题1分,错一个该题不得分)

(1)无边落木萧萧下枫叶荻花秋瑟瑟

(2)铁衣远戍辛勤久素衣莫起风尘叹

(3)见贤思齐焉,见不贤而内自省也

(4)有善始者实繁,能克终者盖寡

(5)鸿雁长飞光不度,鱼龙潜跃水成文

(6)云青青兮欲雨,水澹澹兮生烟

(7)寄蜉蝣于天地渺沧海之一粟

(8)中原北望气如山;镜中衰鬓已先斑

17.[示例]大树绿荫如盖,无数根须低垂着,仿佛大树的血液,它们重新回到大地深处,与泥土紧紧相连。(4分)

18.[示例]①把量词“几盏”“几把”分别放在中心语“茶杯”“竹椅”后而,定语后置的倒装强调了“茶杯”“竹椅”这些物件。②倒装使得“茶杯”“竹椅”与前面的“茶台”紧密相连,突出了物件摆放的场景感和大厅里的氛围感。(4分)

19.A一本正经(不苟言笑)?B言不由衷(口是心非)(2分)

20.修辞还需要注意语言的得体性。(2分)?合乎这种场合的要求。(2分)

21.②句改为“那么,我们只有对语言知道得多”;④句改为“如果头脑里的语言材料很贫乏”。?(2分,每句1分)

22.修辞是根据表达需要选择和运用语言材料,使表达准确、得体、富有表现力的过程。(3分,每点1分,句式1分)

23.参考2024年山东省高考作文评价标准

【参考译文】

材料一

庄宗既喜欢乐舞艺人,又懂得音乐,会作曲,到现在汾、晋二州民间,大多能唱他作曲的歌,叫作“御制曲”的都是。他的小字叫亚子,当时有的人叫他亚次。又另取艺名自称“李天下”。从他做王开始,直到做天子,常常和艺人们在庭中嬉戏,乐官从此专权,于是导致灭亡。

庄宗在胡柳打仗时,他宠爱的乐官周匝被梁人抓去。后来他消灭梁进入汴京,周匝到马前拜见,庄宗见到他很高兴,赐给他金银绸帛,慰劳他的辛苦。周匝回答说:“我落到仇敌手中,而能活着回来,是教坊使陈俊、内园栽接使储德源的力量。希望求得两个州报答这两个人。”庄宗都许诺任命他们做刺史。郭崇韬谏阻说:“和陛下共同夺取天下的人,都是英豪忠勇的人。如今大功刚刚告成,没有一个人受到封官赏爵,却先委任伶人做刺史,恐怕会丧失天下人心。不可以这样做!”于是搁置了这一任命。过了一年,周匝多次提到这件事,庄宗对郭崇韬说:“我已答应周匝了,这样做让我羞于见到他们三个人。你说得虽对,但应为我委屈施行。”最终任命陈俊为景州刺史

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