第三章+地图与地理信息技术【串讲课件】-2024-2025学年七年级地理上学期期末考点大串讲（商务星球版2024）.pptxVIP

地图与地理

信息技术----第三章|知识串讲商务星球版地理七年级上册

CONTENTS目录课程标准及知识结构第一部分考点梳理第二部分重难点突破第三部分考点练习第四部分

01第一部分课程标准及知识结构

课程标准在地图上辨别方向;判读经度和纬度;量算距离；识别图例所表示的地理事物或现象，并描述地理事物或现象的空间分布特征。结合地形观察，说出等高线地形图、分层设色地形图表示地形的方法;在地形图上识别一些基本地形。通过阅读地形图、图像，观看影视资料，观察地形模型或实地考察等，区别山地、丘陵、高原、平原、盆地的形态特征。第一节地图的基本要素第二节地形图的判读第三节地图与卫星导航的应用

课程标准结合生活实例,描述数字地图和卫星导航系统给人们生活带来的便捷。结合实例，描述数字地图在城市管理、资源调查、灾害监测等方面的应用。根据需要选择适用的地图，查找所需要的地理信息，养成使用地图的习惯。第一节地图的基本要素第二节地形图的判读第三节地图与卫星导航的应用

知识结构

02第二部分考点梳理

比例尺指向标图例和注记要读懂地图，就要了解地图的、、等要素。考点梳理第一节地图的基本要素考点1地图三要素方向比例尺图例和注记

考点梳理第一节地图的基本要素考点2地图上的方向方法定向原则具体做法示意图一般定向法指向标定向法经纬网定向法上北下南，左西右东根据指向标确定方向根据经纬线确定方向，经线指示南北，纬线指示东西。正常的上北下南，左西右东在指向标箭头所指的方向一般为北，有时用字母“N”表示。相反的方向为南，垂直方向的左面为西，右面为东。经线指向北极的是北方，指向南极的是南方，面向北极沿着纬线左西右东。

考点梳理第一节地图的基本要素考点3比例尺概念：表示图上距离比实地距离缩小的程度。计算公式：图上距离比例尺=实地距离比例尺的概念

考点梳理第一节地图的基本要素考点3比例尺数字式：线段式：文字式：034千米1：3400000图上1厘米表示实地距离34千米完成下列比例尺计算1、图上距离1厘米，实地距离5000米，比例尺是多少？2、图上距离1厘米，比例尺为1：20000，实地距离是多少？比例尺=1：50000011/20000=200米比例尺的三种表示方法

考点梳理第一节地图的基本要素考点3比例尺比例尺大小比较比例尺越大，表示的地区范围就越，内容越。比例尺越小，表示的地区范围就越，内容越。小详细大简略

考点梳理第一节地图的基本要素考点4图例和注记常见图例①②③④⑤

考点梳理第二节地形图的判读考点1海拔和相对高度定义图示海拔地面某个地点高出___________的垂直距离，叫海拔，又称为绝对高度。相对高度某一个地点高出另一个地点的垂直距离，叫相对高度，即两地的高度差。公式：。海平面相对高度=高地海拔-低地海拔甲点的海拔是米；乙点的海拔是米；甲乙的相对高度为米考点梳理第二节地形图的判读考点2地形和地势地势地势是地表高低起伏的总趋势，如亚洲地势中间高四周低，语术描述：xx高xx低或由xx向xx倾斜。地形地形是地表的各种形态，如山地、丘陵、盆地、高原、平原等。如亚洲地形多种多种多样，以高原、山地为主。

定义图示A海拔米以上，相对高度大于米，边缘陡峭。B低，高，四周被山岭、高原环绕。C海拔米以下，相对高度米以下，坡度较缓，起伏不大。D海拔米以上，顶部较平坦，边缘陡峭。E海拔米以下，宽阔平坦，起伏较。考点梳理第二节地形图的判读考点3五种基本地形类型500200中间四周500200500200小山地盆地丘陵高原平原

考点梳理第二节地形图的判读考点4等高线地形图等高线的特征定义：把地面上相同的点连成闭合曲线海拔特点：等高线是闭合的曲线同一条等高线上各点海拔相等。同一幅等高线图上等高距相等闭合曲线同线等高同图等距

考点梳理第二节地形图的判读考点4等高线地形图地形部位陡崖山谷山脊鞍部山峰山峰①②③③④⑤

地形部位表示方法地形特征示意图等高线图山峰等高线闭合，数值从中间向四周逐渐降低中间_____四周_____山脊等高线的弯曲部分向_____处凸出从山顶到山麓凸起的高耸部分山谷等高线