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提升导生信任的工学硕士读研早期体验游戏系统设计.pdf

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    提升导生信任的工学硕士读研早期体验游戏系统设计

    摘要

    随着教育的普及和社会发展，越来越多的人希望通过读研来提升学历和能力。在

    读研过程中，研究生不仅学习上需要与导师及团队之间相互配合，完成导师选择、项

    目开发、论文研读和课程学习等行为，而且在生活上也要学会和导师、同门相处以平

    衡学业与生活。由于师生需求不一致，常常出现各种导学矛盾，甚至出现一些悲剧性

    事件。本研究提出一种提升导生信任的工学硕士生读研早期体验游戏系统，旨在为有

    志攻读工学硕士的人提供更加全面和有针对

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