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北京交通大学软件工程本科培养方案
1.前言
软件工程是一门通过系统化、规范化、量化的方法来开发和维护软件的学科。
随着大数据、人工智能、物联网等新技术的不断发展，软件工程的重要性愈发凸显。
为培养适应信息社会发展需要的高素质软件工程技术人才，本方案在传承基础
教育体系的基础上，紧密围绕当今软件工程的发展前沿，注重培养学生的科学素质、
工程素质和职业素质，着力培养学生的程序设计能力、系统分析与设计能力、软件
开发能力等方面;为学生成为具备创新意识和创造力的软件工程技术人才奠定坚实
基础。
2.培养目标
本方案旨在培养具有以下能力和素质的软件工程技术人才：
2.1专业技能
掌握计算机科学与技术基础、数学基础、电子信息学基础和软件工程基础知识；
掌握程序设计基础、数据结构、算法、数据库原理、软件工程原理等专业课程；掌
握操作系统、网络技术等计算机应用实践技术；熟练掌握软件开发过程、软件测试、
调试和维护等软件工程技术；能够独立进行软件需求分析、设计、开发和维护。
2.2国际视野
学习了解国际软件工程领域的动态与发展；学会阅读和撰写英文技术文献；熟
悉国际软件工程标准和规范；具有开发面向国际市场的软件产品的能力；能够适应
国际软件工程领域的竞争。
2.3综合素质
具有广阔的文化视野、文明礼貌的道德品质和良好的职业道德；有良好的合作
学习精神和团队协作意识；善于解决实际问题的能力；能够灵活应对不同情况下的
实际工程问题；具有创新意识和创造力，能够为企业发展提供新的技术支持和创新
应用。
3.培养计划
3.1培养方案表
课程类别课程名称学分
社会科学政治与法律3
思想道德修养与法律基础5
自然科学高等数学8
线性代数5
概率论与数理统计5
通识教育人文地理和历史3
军事理论和训练3
外语4
学科前沿基础课程10
专业基础程序设计基础5
数据结构与算法6
计算机组成原理5
操作系统原理4
计算机网络3
专业方向软件测试与质量保障3
系统分析与设计4
软件开发技术5
软件开发实践6
专业实践4
综合能力毕业设计8
实习2
创新创业2
社会服务2
3.2课程设计
本计划针对软件工程学科特点和对学生专业能力要求，设置了专业基础“”、专“
业方向”和综合能力“”三个学科方向，每个学科方向包括必修课程和选修课程。
3.2.1“专业基础”学科方向
专业基础“”学科方向主要培养学生掌握软件工程的基本理论知识和基本技术能
力，使其能够胜任软件开发的基本工作。
课程设置包括程序设计基础“”、数据结构与算法“”、计算机组成原理“”、
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