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八年级数学下册第十八章数据的收集与整理18.4频数分布表与直方图学习要点素材新版冀教版.docVIP

八年级数学下册第十八章数据的收集与整理18.4频数分布表与直方图学习要点素材新版冀教版.doc

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频数分布表与直方图

学习目标:

1.培育提出问题与解决问题的实力.培育收集数据、描述数据、分析数据的统计实力,并作出合理的推断与决策,能对由数据得到的结论进行合理的质疑.

2.了解统计图表的各自的优点与不足.

3.体会数学与现实生活的亲密联系,了解统计图在现实生活中的应用;体会统计对决策的作用,能比较清楚地表达自己的观点,并进行沟通.

学习重难点:

重点

频数直方图的特点,能依据不同问题选择适当的统计图描述数据,如何从统计图中获得信息及体会统计对决策的作用.

难点

驾驭好什么状况下用频数直方图,如何绘制频数直方图.

基本学问点:

1.频率分布表:反映总体频率分布的表格.

2.一般地,编制频率分布表的步骤如下:

(1)求全距,确定组数和组距,组距=;

(2)分组,通常对组内数值所在区间取左闭右开区间,最终一组取闭区间;

(3)登记频数,计算频率,列出频率分布表.

频率(分布)直方图:利用直方图反映样本的频率分布规律.

一般地,作频率分布直方图的方法为:

(1)把横轴分成若干段,每一线段对应一个组的组距;

(2)以此线段为底作矩形,它的高等于该组的,这样得出一系列的矩形;

(3)每个矩形的面积恰好是该组上的频率.

4.频率折线图:假如将频率分布直方图中各相邻的矩形的上底边的中点顺次连接起,就得到一条折线,称这条折线为本组数据的频率折线图.

5.制作茎叶图的方法是:将全部两位数的十位数字作为“茎”,个位数字作为“叶”,茎相同者共用一个茎,茎按从小到大的依次从上向下列出,共茎的叶一般按从大到小(或从小到大)的依次同行列出.

6.频数直方图是一种特别的条形统计图,它将统计对象的数据进行了分组,画在横轴上,纵轴表示各组数据的频数.

假如样本中数据较多,数据的差距也比较大时,频数直方图能更清楚、更直观地反映数据的整体状况.

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