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2023年攀枝花学院直接考核招聘考试真题.docxVIP

2023年攀枝花学院直接考核招聘考试真题.docx

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2023年攀枝花学院直接考核招聘考试真题

一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)

1.班级信息管理的主要途径有人脉系统、书面系统和网络系统,下列

A.E-mail通知

B.学生的思想汇报

C.电话通知

D.班会通知

【答案】:B

2.近年来,成为大学校园一大杀手的是()。

A.抑郁症

B.疑病症

C.恐怖症

D.焦虑症

【答案】:A

3.表述义务性教育法律法规通常采用的字样是()。

A.“有……的自由”

B.“可以”

C.“必须”

D.“有权”

【答案】:C

4.“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛由共青团中央、中国科协、全国学联主办,每()举办一届

A.四年

B.三年

C.一年

D.二年

【答案】:D

5.依法作出不予行政许可的书面决定,不仅应向申请人书面说明理由,还必须告知申请人()。

A.依法申请行政复议或提起行政诉讼的途径和期限

B.需要进一步补充哪些申报材料

C.再次申请行政许可的时间

D.需要获得哪些审核意见(或考试成绩、听证笔录等)

【答案】:A

6.讲授法是高校教学中最基本、最常用的一种教学方法。关于讲授法,下列几种说法中,错误的是()。

A.讲授法是一种主要运用语言来传递教学内容的方法

B.讲授法能在较短时间内传授给学生较多的知识内容

C.讲授法是一种灌输式的方法,是与启发式教学对立的一种方法

D.讲授法是一种古老的教学方法

【答案】:C

7.教师在教育教学活动中对学生各种表现,特别是对意外情况和偶发事件,能够及时作出灵敏的反应,并采取恰当措施和解决问题的特殊能力是指教师的()

A.教育机智

B.教学反思

C.教学效能感

D.教学监控能力

【答案】:A

8.教育应考虑到学生身心发展的个别差异性,要做到()

A.因材施教

B.教学相长

C.防微杜渐

D.循序渐进

【答案】:A

9.“学高为师”、“良师必须是学者”,强调哪一类知识对教师专业发展的重要性。()

A.本体性知识

B.实践性知识

C.文化知识

D.条件性知识

【答案】:A

10.关于高校教师求实道德品质的说法错误的是()。

A.求实道德品质对高校教师能否履行自己的基本职能影响较小

B.大搞学术腐败是缺乏求实道德品质的表现

C.求实道德品质直接影响高校教师能否承担社会赋予的神圣使命

D.高校教师在科研中探索的科学知识是真实的,容不得半点虚伪和浮夸

【答案】:A

11.根据《中华人民共和国高等教育法》第十八条规定,高等教育由()和其他高等教育机构实施。

A.地方政府

B.高等学校

C.教育主管部门

D.教育部

【答案】:B

12.在专家引领高校教师成长的诸多形式中,最有效的是()。

A.学术报告

B.教学现场指导

C.合作课题研究

D.理论讲座

【答案】:B

13.荀况说:“师术有四,而博习不与焉。尊严而惮,可以为师;蓍艾而信,可以为师;诵说而不陵不犯,可以为师;知微而论,可以为师。”下列观点没有体现荀况的教师职业素养基本要求的是()。

A.经验为师

B.专业为师

C.品德为师

D.身正为师

【答案】:D

14.高等院校立足本校、服务本校而对院校自身进行的研究属于()

A.质的研究

B.院校研究

C.行动研究

D.叙事研究

【答案】:B

15.学者利思伍德综合提出了教师专业发展的多维模式,他认为教师专业发展的主体是()。

A.职业周期发展

B.心理发展

C.专业伦理发展

D.专业知能发展

【答案】:D

16.对我国师德教育的内容认识正确的是()。

A.公民道德是师德教育的底线,为人师表是师德教育的准则

B.改革创新是师德教育的理念,严谨治学是师德教育的源泉

C.规章制度是师德教育的保障,传统美德是师德教育的核心

D.理想信念是师德教育的支柱,以人为本是师德教育的任务

【答案】:A

17.关于案例教学的优点,下列表述错误的是()

A.加强理论与实际的结合

B.利于学生获得完整的知识体系

C.扩大学生的实际知识

D.沟通学校与社会的联系

【答案】:B

18.有意义学习的倡导者是()。

A.布鲁纳

B.奥苏贝尔

C.皮亚杰

D.华生

【答案】:B

19.以下()需要得不到满足时,容易使人产生孤独感

A.自我实现的需要

B.生理需要

C.尊重的需要

D.归属与爱的需要

【答案】:D

20.大学生情绪情感发展最突出的特点是()

A.具有境遇性

B.具有两面性

C.具有稳定性

D.具有外显性

【答案】:B

21.对教师正直道德品质的说法错误的是()。

A.教师要自己认真履行道德义务而少参与进违背教师道德的人和事的斗争

B.教师要以自身正直的道德人格力量引导和感召学生

C.教师必须以自己的言行做示范,教育青年学生本分做人

D.正直品德是教师在履行义

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