第九课+发展中国特色社会主义文化+课件-2025届高考政治一轮复习统编版必修四哲学与文化 (2).pptxVIP

第三单元文化传承与文化创新;课标要求;【知识结构】;文化发展的必然选择;

（1）探索：为了民族复兴，再铸中华文化的辉煌，无数仁人志士上下求索，寻找救国良方，进行了可歌可泣的斗争，进行了各式各样的尝试；

（2）结果：19世纪末20世纪初，各种各样的文化思潮进入中国，各种主张纷纷登场亮相，但终究未能改变旧中国的社会性质和中国人民的悲惨命运，都不能解决中国文化走向何处的问题，无法使中华文化走向复兴之路。

;①中国共产党的诞生：十月革命一声炮响，给中国人民送来了马克思列宁主义，以马克思主义为指导的中国共产党应运而生。

②指明方向：以马克思主义为指导的中国共产党诞生后，把为人民谋幸福、为民族谋复兴写在自己的旗帜上，从根本上解决了中国的前途和命运问题，为中华文化发展指明了社会主义方向。

③★转折点：马克思主义传入中国，是中华民族由衰微走向重振的重要转折点。

④文化发展进入新时期：中国共产党自成立以来，就以马克思主义为指导思想，肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命。;3、中国共产党对中华文化发展的贡献;4、中华文化的组成及重要性;;【特别提醒】;形成;判断文化生命力的标准;;（2024·北京·高考真题）2024“觉醒年代”研学行依托中国共产党早期北京革命活动旧址群，围绕重点文物和史料设置研学项目。师生们就课题（如图）开展研究，参与研讨会、实地研学考察，撰写研究报告。研学行的意义在于();文化发展的基本路径;（1）总体要求：;人民群众在文化建设中的地位

（文化与人民的关系）

（1）文化创造者：文化是人类社会实践的产物，人民群众是文化发展的主体，人民群众的社会实践是文化创作的源泉，人民群众还直接创作了大量的文化作品。

（2）文化传承者：人民群众是优秀传统文化传承的主体，要增强人民的文化自信，做好传统文化的继承与发展。

（3）文化传播者：人民群众是文化传播的主体，是中外文化交流的使者。

（4）民族精神的弘扬者：每个公民都要成为民族精神的传播者、建设者和弘扬者。

（5）文化成果的最终享有者和受益者：满足群众文化需求，保障群众基本文化权益，提高群众思想文化道德素养是文化发展的根本目的。;2、立足时代之基回答时代问题;融通不同资源;1.文化发展的主体：

2.文化创作的源泉：

3.文化创作导向：

4.发展社会主义文化的根本目的：

5.文化创作和发展的关键：;;（2024·全国·高考真题）

习近平总书记指出：“中国人民历来具有深厚的天下情怀，当代中国文艺要把目光投向世界、投向人类。”“广大文艺工作者要紧跟时代步伐。展现中华历史之美、山河之美、文化之美，抒写中国人民奋斗之志、创造之力、发展之果，全方位全景式展现新时代的精神气象。”以上重要论述表明（???）

①坚定文化自信是中国特色社会主义最本质的特征

②习近平文化思想要求坚持以人民为中心的创作导向

③面向世界是中国特色社会主义文化发展的根本方向

④文艺创作要坚持不忘本来、吸收外来、面向未来相统一

A．①② B．①③ C．②④ D．③④;（2024·福建·高考真题）

2023年全国演出市场总体经济规模达739.94亿元，创历史新高。大型演出热度不断走高，演艺新业态层出不穷；数字技术赋能场景应用，极大提升了观众的交互感和现场体验感；旅游景点、城市街区推出“演出+”，民众综合消费潜力充分释放。这些现象说明（???）

①推进文化事业建设要坚持以市场为导向????

②人民群众的精神文化需求得到更好满足

③演出规模的扩大促进了文化产业发展????????

④文化资源供给能力的增强带动文化市场繁荣

A．①② B．①③ C．②④ D．③④;文化强国与文化自信;1.弘扬主旋律，传播正能量;【知识拓展】;对各种文化的态度;;;;;是什么;★如何建设文化强国？;1.坚持以马克思主义为指导，坚守中华文化立场，立足当代中国现实，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。

2.必须坚定文化自信，牢牢把握社会主义文化前进方向。

3.推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，铸就中华文化新辉煌。

4.必须加强党对文化工作的领导，积极培育和践行社会主义核心价值观，加强全社会思想道德建设。

5.推动文化事业和文化产业发展，为人民群众提供丰富的精神食粮。

6.要坚定理想信念，坚持以人民中心的创作导向，把增进人民福祉、促进人的全面发展作为出发点和落脚点。

7.要立足当今中国时代之基，回答时代问题。文化创新和发展的关键是回答时代问题，完成时代任务。

8.要融通不同资源，实现综合创新。坚持不忘本来、吸收外来、面向未来。

9.要弘扬主旋律，传播正能量。大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造或剔除落后文化，坚决抵制、依法取缔腐朽文化。;判断正误,正确的打“√”,错误的打“?”。

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