对数函数说课课件.pptVIP

保康一中邰珍红对数函数及其性质说课讲稿2.2.2

说课流程教材分析学情分析教法与学法教学过程教学反思

教材分析［地位、内容］函数是高中数学的核心，而对数函数是高中阶段所要研究的重要的根本初等函数之一．本节内容是在学生已经学过指数函数、对数的根底上引入的，因此既是对上述知识的拓展和延伸，也是对函数这一重要数学思想的进一步认识与理解．本节课的学习使学生的知识体系更加完整、系统，为学生今后进一步学习对数方程、对数不等式等提供了必要的根底知识．也表达了数形结合的思想。教材主要研究内容:⑴对数函数的图象及其根本性质;⑵利用对数函数的图象及其性质来解决一些与对数有关的问题.教法与学法教学过程学情分析教材分析教学反思

［教学目标］知识与技能初步理解对数函数的概念，根据图象探索并了解对数函数的单调性与特殊点.过程与方法培养学生动手操作的能力以及自主探究数学问题的素养；使学生参予知识形成的过程.与价值观情感态度培养学生勇于探索的精神；通过学生自己对知识的归纳总结，感受学习的乐趣，增强学生学习的信心。教法与学法教学过程学情分析教材分析教学反思

［重点、难点］掌握对数函数的概念及其图象，使学生能初步自觉地、有意识地利用图象研究对数函数的性质.重点理解和掌握对数函数的概念，图象特征，底数a对对数函数性质的影响.难点教法与学法教学过程学情分析教材分