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青岛版五年级数学上册小数乘法1.小数乘整数
教学目标本节课我们主要来学习小数乘整数，同学们要掌握把小数转化成整数再进行计算的方法，能够正确的判别积的小数位数，可以解决相关的实际问题。学习目标：
数学语言训练：先填空再列式7.6扩大到原来的()得767.6×10=760.034〔〕得3410倍扩大到原来的1000倍0.034×1000=345.8缩小到原来的〔〕得0.581/105.8÷10=0.585.8〔〕得0.058缩小到原来的1/1005.8÷100=0.058
回忆旧知根据下面的算式，你能很快说出各题的积吗？1.28×9=2522.5800×5=29000280×9=580×5=2800×9=58×5=2520252002900290从上往下观察每组题，一个因数不变，另一个因数和积有什么变化规律？一个因数不变，另一个因数扩大或缩小几倍，积也扩大或缩小相同的倍数。
8月份水电用量情况根据统计表中的数学信息，你可以提出哪些乘法计算的数学问题？单价数量水3.2元/吨4吨电0.8元/千瓦时21千瓦时1.8月份的水费是多少钱？2.8月份的电费是多少钱？
8月份水电用量情况单价数量水3.2元/吨4吨电0.8元/千瓦时21千瓦时1.8月份的水费是多少钱？3.2×4=3.2×4812.8〔元〕两个因数的末位要对齐21.
8月份水电用量情况单价数量水3.2元/吨4吨电0.8元/千瓦时21千瓦时2.8月份的电费是多少钱？0.8×21=0.8×21816.8〔元〕两个因数的要末位对齐.61861
你会计算0.55×64吗？0.55×64=0.55×64035.2因数的末位要对齐22.0330253注意：当得数的末尾有0时，一定要先点上小数点，再划掉小数末尾的0。
怎样计算小数乘整数？计算小数乘整数时，先把小数转化
成整数，按照整数乘法的方法进行计算，然后再看因数中一共有几位小数，就从
得数的右面向左数几位点上小数点，如
果小数的末尾有0，要把0划掉。
根据456×37=16872，请你说出各题的积。4.56×37=45.6×37=0.456×37=168.721687.216.872①②③你是怎样很快得出结果的？
本课小结本节课我们主要学习了哪些内容？同桌之间互相讨论一下！
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