人教版七年级体育4.3篮球三步上篮教案.docVIP

（2024年精美版）

篮球三步上篮教案

上课时间：授课对象：七年级课时：一授课教师：

教

学

目

标

1、认知目标：使学生初步建立篮球三步上篮的概念，能够认识到该技术在篮球运动中的重要性，激发学生对体育的兴趣。

教

学

内

容

篮球运球三步上篮

2、技能目标：使65%的学生能够掌握三步上篮的动作要领。

3、情感目标：使学生在学习的过程中享受篮球运动带来的快乐，增强学生的合作精神，培养学生自信心。

教学重难点

重点：掌握运球和三步上篮的动作要领难点：学生的控球能力和三步上篮节奏的控制

结

构

时

间

课的内容与要求

课的组织与教学

准

备

部

分

5

分

钟

一、课堂常规：

集合整队，师生问好

宣布本次课的教学内容及要求

安全教育

安排见习生（协助上课）

热身活动

围绕篮球场有球慢跑若干圈

热身游戏（男女区分篮球运球接力游戏）

方法：把学生分成男女人数相等的男两队，女两队，从篮球场中场线运球到篮球底线然后再运球回中场线，男生跟男生比，女生跟女生比，先完成的获胜。

一、集合整队

☆☆☆☆☆（男）

☆☆☆☆☆

×××××（女）

×××××

▲

要求：1、集合快、静、齐；

2、明确本节课的学习任务；

3、遵守纪律，注意安全，听从安排。

二、热身活动组织：

要求：（1）学生必须遵守游戏规则

（2）不准抱球跑

（3）途中掉球须从掉球点重新开始

（4）运球必须运球到底线的线和中场线的线才算完成

基

本

部

分

结

束

部

分

30

分

钟

5

分

钟

一、观看三步上篮教学视频

1、自主学习，组内讨论

认真观看视频内容

教师总结视频教学重点

学习运球三步上篮

教师讲解三步上篮动作要领

重点：一大二小三高跳

难点：运球与上篮动作的衔接及上篮的节奏

示范三步上篮

完整动作示范——分解动作示范

三步上篮练习

学生徒手练习三步上篮动作

学生持球练习脚步动作

学生完整练习三步上篮

四、分组练习

1、将学生分组，学生运球三步上篮练习

2、教师巡视进行纠正与指导

3、各小组在自己的场地内进行练习，小组成员之间相互学习，共同提高

☆☆☆☆

12

五、各小组推选代表进行展示（教师和学生共同参与评价）

一、集合整队

二、徒手放松

三、总结评价

学生互评

教师点评（以鼓励为主）

3、要求课后复习并宣布下堂课内容

一、组织队形：成四列横队

☆☆☆☆☆（男）

☆☆☆☆☆

▲

×××××（女）

×××××

要求：

1）教师：回顾、导入

2）学生：集中注意力，认真听讲

教学方法与组织

1、教师教法

（1）完整与分解示范法：

（2）讲解法：

注意：

教师：声音洪亮，讲解精练

学生：认真听取教师的讲解

(3)分组练习法：

将学生分成若干个小组，让学生进行自主学习与合作学习

(4)预防与纠正错误法

在分组练习的过程中，教师进行巡视，对学生进行指导与纠正

游戏法：

通过游戏提高学生的学习热情，同时提高学生的反应能力和快速奔跑的能力

激励法：

通过选派代表进行展示来激励学生学习

学生学法

模仿学习

自主体会学习

合作学习

一、组织队形：

组织：

▲

二、要求：

1、动作充分伸展

2、师生共同参与评价

点评：学生感觉、学习状况，以鼓励为主。

场地与器材

预计本课平均心率

90--110次/分钟

预计本课

心理感受

愉悦

器材：

口哨1个、篮球若干

场地：

篮球场地若干块

预计本课练习密度

40%---45%

课

后

记

载

本次课的教学任务完成良好，在课堂上，学生积极配合，认真练习，较好地完成了学习任务，真正达到了快乐运动的效果。

篮球三步上篮教案总结

本教案针对七年级学生设计，旨在通过一课时的教学，使学生掌握篮球三步上篮的基本技能，并激发学生对篮球运动的兴趣。教案内容详实，结构清晰，包含了教学目标、教学重难点、教学结构、场地与器材、以及课后记载等多个方面。

首先，教学目标分为认知、技能和情感三个维度。认知目标要求学生初步建立篮球三步上篮的概念，并认识到该技术在篮球运动中的重要性；技能目标则设定为使65%的学生能够掌握三步上篮的动作要领；情感目标则强调学生在学习过程中享受篮球运动带来的快乐，增强合作精神，培养自信心。这些目标的设定既体现了对学生技能培养的关注，也注重了学生情感和心理发展的需求。

在教学重难点方面，教