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SectionB2a-2e
Contents情景导入1读前感知2读中操练3读后拓展4回顾总结5考点速递6随堂小练7家庭作业8言能力思维品质文化意识学习能力掌握学习stress、waste、provide、fairness、since、independence、independent等词汇,读懂家长对孩子做家务看法的语篇。鼓励学生要学会和家长分享家务,养成良好的生活习惯。认识到做家务不仅对自身的成长有极大的帮助,而且是作为家庭“小主人”必做的事情。学会站在父母的角度考虑问题,体谅父母的不易。通过阅读中层层递进地思考问题,培养辩证地看待问题的能力。学习运用阅读策略Skimming,快速掌握论点论据;运用完善思维导图的方法获取、搜寻关键信息,并能掌握表示同意或不同意某种观点的方法。Languagegoals
情景导入ScenarioimportPart1
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读前感知BeforereadingPart2
What’sthemother’sopinion?Doesshethinkkidsshoulddochoresathome?LookandsayWhataboutotherparentsideas?Yes,shedoes.
BeforereadingToday,weinviteparentstowriteaboutwhethertheythinkyoungpeopleshoulddochoresathome.Now,let’shavealookatwhattheywouldsay.
Therearetwolettersfromthem.Whatdotheythink?LookandsayMs.MillerMr.SmithLet’sreadfortheirideas.
读中操练WhilereadingPart3
SkimmingSkimthelettersandanswerthequestion.Whoagrees?Whodisagrees?
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