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开展心理健康教育主题班会教案

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开展心理健康教育主题班会教案

开展心理健康教育主题班会教案

一、教学目标：

根据学生存在的心理健康问题，确定主题班会目标：树立正确的人生观；正确对待人生、处理学习和人生观的关系；建立良好的自我观念，形成乐观、积极向上的心理品质。通过学生参与讨论、演讲、等多种形式的活动形式，调动学生的积极性，引导他们树立正确的人生观，处理学习和人生观的关系，形成乐观、积极向上的心理品质。

二、教学重点：

引导学生树立正确的人生观，形成乐观、积极向上的心理品质。

三、教学难点：

如何引导学生从自身实际出发，理解正确的人生观，形成乐观、积极向上的心理品质。

四、教学准备：

1.搜集有关正确的人生观的资料；

2.确定讨论演讲题目，印发给学生。

五、教学步骤：

（一）导入：

教师简要介绍心理健康教育的主题——正确的人生观与积极向上的心理品质对个人成长的重要性。

（二）讨论：正确的人生观

1.什么是正确的人生观？

人生观，是人们对人生问题的根本看法。主要涉及对人生意义、人生价值、人生目的和人生道路等问题的基本看法。正确的人生观能够指导人们向正确的方向发展，对于个人的发展和社会的发展具有重要意义。

2.树立正确的人生观有哪些意义？

树立正确的人生观，有助于我们形成积极乐观的生活态度，正确的对待人生，正确的处理学习与人生观的关系，形成