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第
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微专题27正方形
考点精讲
构建知识体系
考点梳理
1.正方形的性质与判定(6年8考)
(1)定义:有一组邻边相等,并且有一个角是直角的平行四边形叫做正方形
(2)正方形的性质
边
四条边都相等,对边平行
角
四个角都是直角
对角线
对角线相等且互相①;
每一条对角线平分一组对角
对称性
既是轴对称图形,又是中心对称图形,有4条对称轴,对称中心是两条②的交点
(3)正方形的判定
边
有一组邻边相等,并且有一个角是③的平行四边形是正方形(定义);
有一组邻边④的矩形是正方形
角
有一个角是⑤的菱形是正方形
对角线
对角线⑥的矩形是正方形;
对角线⑦的菱形是正方形;
对角线互相⑧的四边形是正方形
2.正方形面积
面积计算公式:S=a2=12l2(a表示边长,l表示对角线长
3.平行四边形与四边形、特殊四边形之间的关系
4.中点四边形
概念
依次连接任意一个四边形各边中点所得的四边形
原图形
任意四
边形
矩形
菱形
正方形
对角线相等的
四边形
对角线垂直的
四边形
对角线垂直且
相等的四边形
中点四
边形形状
平行四
边形
菱形
矩形
正方形
菱形
矩形
正方形
【温馨提示】连接任意四边形各边中点得到的四边形面积是原图形面积的一半
练考点
1.如图,在正方形ABCD中,对角线AC与BD交于点O,且BD=42,E是对角线AC上一点,连接BE.
第1题图
(1)∠ACB的度数为;
(2)AO的长为;
(3)正方形ABCD的周长为,面积为;
(4)若∠ABE=15°,则BE的长为.
2.下列说法中,正确的是()
A.有一个角是直角的平行四边形是正方形
B.对角线相等的四边形是矩形
C.对角线互相垂直平分的四边形是菱形
D.一组对边平行,另一组对边相等的四边形是平行四边形
3.如图,E,F,G,H分别是四边形ABCD四条边的中点,则四边形EFGH一定是.(填“平行四边形”“矩形”“菱形”或“正方形”)
第3题图
高频考点
考点1与正方形有关的证明及计算(6年8考)
例1已知四边形ABCD为正方形,边长为4,点M为BD上一点,连接AM.
(1)如图①,过点M分别作AB,BC的垂线,垂足分别为E,F,求证:四边形BEMF是正方形;
例1题图①
(2)如图②,若BM=3DM,求AM的长;
例1题图②
(3)如图③,连接AC交BD于点O,若AM平分∠DAC,延长AM交CD于点N,求DNAB的值
例1题图③
(4)如图④,过点B作BE⊥AM于点E,分别延长BE,AM交AD于点F,交CD于点N,连接DE,若N是CD的中点,求∠DEN的度数.
例1题图④
考点2中点四边形
例2如图,在四边形ABCD中,E,F,G,H分别是边AB,BC,CD,DA的中点.请你添加一个条件,使四边形EFGH为菱形,应添加的条件是()
例2题图
A.AB=CD B.AC⊥BD C.CD=BC D.AC=BD
变式1(2024山西)在四边形ABCD中,点E,F,G,H分别是边AB,BC,CD,DA的中点,EG,FH交于点O.若四边形ABCD的对角线相等,则线段EG与FH一定满足的关系为()
互相垂直平分 B.互相平分且相等
C.互相垂直且相等 D.互相垂直平分且相等
真题及变式
命题点与正方形性质有关的计算(6年8考)
1.(2024广东7题3分)完全相同的4个正方形面积之和是100,则正方形的边长是()
A.2 B.5 C.10 D.20
2.(2019广东10题3分)如图,正方形ABCD的边长为4,延长CB至点E使EB=2,以EB为边在上方作正方形EFGB,延长FG交DC于点M,连接AM,AF,H为AD的中点,连接FH分别与AB,AM交于点N,K.则下列结论:①△ANH≌△GNF;②∠AFN=∠HFG;③FN=2NK;④S△AFN∶S△ADM=1∶4.其中正确的结论有()
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
第2题图
2.1变条件——增加线段DF
如图,正方形ABCD的边长为4,延长CB至点E使EB=2,以EB为边在上方作正方形EFGB,连接DF,H是DF的中点,连接BH,则BH的长为.
变式2.1题图
3.(2023广东15题3分)边长分别为10,6,4的三个正方形拼接在一起,它们的底边在同一直线上(如图),则图中阴影部分的面积为.
第3题图
3.1变条件——增加线段改
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