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四年级体育教学工作计划4篇

四年级体育教学工作计划1

一、指导思想

以《新课程标准》为动力，深入开展教育教学研究，不断提高教

学效率，全面提高学生素质，使学校的体育工作越上一个新台阶。以

“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以

科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体

系，深化教学改革，全面推进素质教育。贯彻《小学生体制健康标准》。

争创学校的体育特色，培养全面发展的学生。

二、工作目标：

1、提高教学质量。

2、加强业余训练，提高运动质量。

三、工作重点及主要措施

1、狠抓课堂常规，提高课堂质量

2、规范实施《学生体质健康标准》

严格执行课程计划，按表上足、上好体育课，认真落实“大课间

活动”，确保学生每天有一小时的活动总量。本学期，广播操的训练。

实施《学生体质健康标准》，积极测试，准时上报。建立健全完善的

校级运动队框架，是长远的事。按照体育竞赛计划表，认真抓好的训

练。制定好周密而详细的计划。每天保证训练一个小时。并规范运动

队训练制度，取得各班主任和学校领导的积极配合和支持。加强乒乓

球班和田径特长班和篮球特长班训练，争取取得优异成绩。

3、做好器材管理

有标准,有计划地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的

管理制度,做到器材有借有还的制度，确保其最大的使用率和安全性。

四、活动安排

第一周、制订体育工作计划，安排体育工作。

第二周、制定教学计划，备好课，认真进行体育教学工作。第

三周、各训练队体育兴趣小组制定训练计划

第四周、认真练习播操。

第五周、积极搞好体育教学工作与运动队训练。

第六周、准备区夏季运动会计划

第七周、做好大课间活动的工作。

第八周、积极搞好体育教学工作与运动队训练。

第九周、积极进行运动会训练

第十周、配合好学校期中考试

第十一周、积极进行运动会训练

第十二周、加强学生运动会训练，早晚训第十三周、加强学生运

动会训练，早晚训第十四周、六一活动体育活动排练第十五周、

配合六一活动演出第十六周、区运动会第十七周、区运动会总结

第十八周、考查学生体育成绩。第十九周、体育资料归档。

第二十周、配合学期期末考试

四年级体育教学工作计划2

一、指导思想:

随着基础教育改革的不断深入，为了更好适应课程改革的需要、

课程与教学的需要、理论与实践结合的需要，根据我校体育与健康课

程实施的要求，坚持学校教育要树立“健康第一”的指导思想，围绕坚

持全面贯彻素质教育方针，推动体育与健康新课程建设校本化、科学

化实施为中心、坚持加强体育与健康课程改革的整体性设计研究和推

广，把体育与健康课程建设、课外体育活动开展、学生体质健康标准

实施与“每一天锻炼一小时，健康工作50年，幸福生活一辈子”进行

有机整合;用素质教育的观念和“健康第一”的思想为指导，推进体育与

健康课程教学改革，使之在学校教育中真正发挥出健身育人的功能，

促进中小学生德智体美等方面全面发展;面向全体学生，促进学生身

心全面发展，用心开展学校群众性的体育活动及竞赛，培养学生的创

新精神和适应社会发展的实践潜力，努力提高体育教师的思想政治素

质、爱岗敬业的`职业道德和适应世代发展的专业知识和业务潜力。

二、教学目标：

运动参与：激发学生参与运动的兴趣与自觉锻炼的意识;学会向

他人展示自我动作并学会欣赏他人或自己的动作;更好的参加到全民

健身的计划当中来。

运动技能：做出多项球类运动中的简单组合动作、体操的简单组

合动作、武术的简单组合动作、舞蹈或韵律活动中的简单组合动作、

地域性运动项目中的简单组合动作并能说出他们的名字或动作中的

术语。明白不按规则运动和游戏会导致身体受到伤害;明白在安全的

环境中运动和游戏。

身体健康：基本持续正确的身体姿势;发展灵敏、协调和平衡潜

力;描述身体特征即说出身体各主要部位的功能、描述自己的身体特

征、比较自己的与同伴的身体特征。

心理健康：让学生在参加较剧烈的游戏或运动时，在身体有轻微

难受感觉的状况下坚持完成运动任务;对体育活动表现出较高的热情