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微笑主题班会教案

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微笑主题班会教案

微笑主题班会教案

微笑的力量是无穷的，它是一种语言，是人类最简单、最直接、最友善的“信号”，也是人们用于沟通交流的最佳方式，它的感染力和影响力是无穷的。学会微笑，并能恰当地运用微笑，不仅可以增加自己面部的美丽，使自己更具魅力，同时还能促进人际间的和谐，加强彼此的沟通与理解。所以本节班会旨在引导同学们重视微笑，从而养成微笑的习惯。

一、活动目标：

1.让学生了解微笑在生活中的重要作用。

2.让学生学会在各种场合中用微笑来增进彼此之间的了解和友谊。

3.培养学生养成微笑的好习惯。

二、活动重点：微笑的作用

三、活动难点：如何恰当地运用微笑

四、活动准备：

1.布置教室，体现主题。

2.搜集微笑的表情图片。

3.搜集有关微笑的名言。

五、活动过程：

（一）开始部分：导入

教师引入主题：微笑是世界上最美的表情，让我们用微笑开始这节课吧。

（二）中间部分：分析微笑的作用及如何运用微笑

1.名言引入。学生读有关微笑的名言引入主题。如：只要笑一笑，没有什么事情大不了。（印度谚语）微笑是两人之间最迅速的交流法。（本田直之）等。

2.讲述生活中运用微笑的故事。学生分小组进行讨论，每组选派一名代表进行发言，最后教师总结。通过故事让学生了解微笑在生活中可以化解尴尬、驱散愁云、传递情感、增进友谊等方面的作用。

3.教室内活动：教师提出一项活动，让同学们在教室范围内找一位陌生人，向他传递微笑（课前准备一些小纸片，告知微笑传递活动）。通过这个活动让学生进一步理解微笑在促进人际交往中的作用。

4.小组讨论：如何正确运用微笑？通过小组讨论，得出微笑应该适时、适地、适度地运用。如：微笑不可取乐于失意者；不可以在正式场合大笑或开怀大笑；不可以对陌生人微笑等等。通过讨论和总结，让学生学会正确运用微笑。

（三）结束部分：作业与反思

1.作业：要求学生把这种微笑的习惯延伸到生活中去，鼓励学生在生活中经常微笑，做一个有魅力的微笑者。

2.反思：让学生思考这节课的收获和不足，以便更好地改进自己。

【课后反思】这节课我主要采用了小组讨论和故事引入的方法来引导学生了解微笑的重要性以及如何运用微笑。通过讨论和总结，学生更加深入地理解了微笑的作用和运用方法。同时，通过小组活动和课堂游戏，学生也更加积极地参与到了课堂中来，达到了良好的教学效果。但是，在课堂组织和引导方面还有待加强，需要更加注重学生的参与度和课堂氛围的调节。总的来说，这节课的效果还是比较满意的。

微笑主题班会教案

一、活动理念

微笑是开在面庞上的花，微笑是拉近距离的绳，微笑是消融寒冰的风，微笑是消除紧张的镇静剂。微笑能使我们正确面对生活，微笑能使我们从容地直面挫折，微笑能使我们发现友情和友爱。因此，我们要让学生明白：微笑是世界上最廉价的投资，微笑是增加幸福感的魔法，微笑是我们改变自我、获得成功的关键。微笑无处不在，只有怀着一颗快乐、善良的心，才能真正拥有它。

二、活动目标

1.让学生明白微笑能拉近人与人之间的距离，增进友谊，愉悦身心，提高学习效率。

2.让学生懂得正确面对生活，调整自我心态，以积极的态度投入学习和生活。

3.培养学生的自信心、同情心、耐心，提高他们的自控力。

4.培养学生愿意与人为善的个性品质，懂得用微笑对待他人，使自己的人际关系越来越好。

三、活动准备

1.提前布置学生围绕“微笑”搜集相关名言警句或故事。

2.准备名人格言、相关故事、游戏、音乐等道具。

3.布置教室，搞好环境卫生。

四、活动过程

（一）开始部分：激趣导入

教师：同学们，生活中不能没有笑声，世界会因微笑而格外美好。把嘴角轻轻上翘一个微笑仅仅是一份心境一份心情一个符号一个表情而已却会带给我们无穷的力量与希望！不是吗？笑一笑，十年少。今天我们召开这样一个特殊的班会课，就是想让大家带着一颗快乐的心去面对人生面对自己。在今天的班会课上，希望同学们积极发言用心去感受“微笑”带给我们的快乐和力量吧！

（二）中间部分：畅谈微笑

1.讲述关于“微笑”的名人名言、故事等，并谈感受。

教师：同学们，课前你们搜集了那么多有关微笑的名言警句和故事，太令人佩服了！先请同学们交流交流吧！待会儿请举手的同学站起来给大家讲讲。（有条件的同学可以谈谈自己的体会和感悟。）

教师小结：其实微笑无处不在，它是师生沟通的一座桥梁；是朋友间友谊的见证；是困难中拼搏的动力……请记住！把你的微笑留下，把自信和快乐带回家。

2.游戏体验——感受微笑的魅力

教师：下面我们进行一个游戏来体验微笑带给我们的快乐和力量。这个游戏很简单也很刺激，名字叫“击鼓传盒”。规则是这样