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上海警备区希望小学

2011年学校重点工作自查自评报告

2011年，在县教育局和镇政府的正确领导下，在上海警备区的悉心关照下，我校坚持以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，坚持以安全稳定为前提，以“两基”工作为重点，以全面提升教育质量为中心，大力推行素质教育，规范教育管理，努力推进教育创新，积极深化教育改革，进一步提高办学水平和教育教学质量。现将这一年来工作汇报如下：

一、求真务实，提高教育发展水平。

1、认真完善“两基”档案资料。

为认真做好“两基”档案资料的建设，学校制订了《方案》，下发了《通知》，成立了“两基”档案资料整理小组。同时要求做到“四定三确保”。“四定”指定人员、定任务、定时间、定职责；“三确保”指确保内容真实，确保内容详细，确保内容准确、字迹工整。

2、落实“两基”工作责任制，做好“控辍保学”工作。

为让“两基”工作责任到人，中心完小与各村小校长签订“两基”工作责任状，各校校长与教师签订“两基”工作责任状，将学生入学工作责任到人，即每位班主任必须保证本班学生的巩固率100%，转出学生必须办好转学手续或取得借读证明，否则将以缺考处理；科任老师必须保证责任区内的适龄儿童入学率100%，在外借读的必须取得借读证明，否则也按缺考处理。这样一来从根本上解决了学生辍学问题，今年全片小学入学率达100%，巩固率达100%，辍学率为0，2011年有六年级毕业学生148人，全部参加会考，无一缺考。全片小学有三类学龄残儿10人，在读10人，入学率为100%。

3、加强幼儿园管理。

建立了幼儿园档案，每学期召开了两次以上幼儿园园长会议，不定期对幼儿园进行检查，发现问题，下发整改通知书并要求及时整改。

4、建立电子学籍，加强“留守学生”管理。

学校建立了学生电子学籍，加强了学生学籍的管理。学校能加强对“留守学生”的教育和管理，造具“留守儿童”花名册，建立“留守儿童”联系卡，制订了“留守儿童关爱工程”方案，定期开展“留守儿童”教育活动。

二、凝心聚力，确保学校平安有序

学校能时刻绷紧安全这根弦，始终把安全工作作为学校的头等大事，摆在首要位置抓紧抓实抓好，

1、强化了安全意识。

各校完善了《安全事故应急预案》，完善了学校安全工作规章制度，建立健全了定期检查和日常防范相结合的安全管理制度。中心完小加强了门卫管理，安排一位教师全面负责，还安排了两位教师轮流值班，执行进出校园人员登记措施。建立了校园巡防队，每天放学，巡防队要到校门口公路边维持秩序，护送学生安全离校，夜间晚自习后，还要对整个校园及围墙外边加以巡防，特别是要检查住校生的就寝情况。

2．加强了安全教育

安全教育方面做到每日一分钟的安全教育和每日一句温馨提示。举行了安全知识讲座，开展了紧急疏散演练和消防演练等活动，大大提高了师生的安全意识和自我保护的能力，六年级王燕同学在省安全知识竞赛中获三等奖。

3．严把食品关

学校严格执行食品卫生管理制度，坚持食堂从业人员持证上岗制度，严格把好食品原材料的采购关，做好购买食品的索证和验收工作，保证学校的食品安全。同时，学校还加强食堂从业人员的业务培训，不断提高他们的业务水平和服务意识。

4、加强了安全检查。

每学期组织行政人员对全片小学进行了二次大规模拉网式检查，对发现的有关安全问题及时通报并下发了整改通知书，严格执行日巡、周查、月报制度。

一年来，校园内未发生任何安全责任事故，安全工作己经步入规范化轨道。

三、精细管理，确保教育教学质量大幅提升

1、德育工作常抓不懈

①加强师德师风教育，规范从教行为

今年我校继续掀起深入开展学习科学发展观，认真组织教师学习《义务教育法》，《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德考核办法(试行)》等政策法规，积极开展师德主题教育活动，落实师德考核“一票否决”制度，引导教师树立良好师德形象并组织教师认真反思与总结，撰写好心得体会。制订《教职工绩效工资发放方案》、《教职工聘任工作方案》，完善教职工激励机制，积极开展学生评教活动，努力培养一支自尊、自信、自强、安教、乐教的教师队伍。

②加强学生思想教育，规范学习行为

以少先队为龙头，以行为习惯规范、热爱读书等教育为重点，以《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》和校园文化、班级文化建设为要求，以班级流动红旗评比、文明寄语、五星评选等为抓手，充分利用各种节假日、早操、班会、主题队会等形式，切实加强未成年人的思想道德建设和行为规范养成教育，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动。今年，学校少先队大队部组织开展了“校园是我家，爱护靠大家”为主题的活动。学校举行了“红色经典”诵读比赛，赖雨琴同学参加县“红色经典”诵读比赛，获得了第一名。

2、常规工作、扎实有效

学校能