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win7实验报告

篇一：WIN7实验报告

大学计算机基础

第二章Windows7

上

机

实

验

报

告

班级：

学号：

姓名：Windows7的基本操作一

一、实验目的：

1、了解桌面的组成，掌握桌面属性的设置方法；

2、掌握快捷方式的创建方法；掌握Windows7的窗口、菜单和对话框的基

本操作；

3、了解应用程序的运行（启动）方法；

4、了解剪贴板的使用；

5、掌握“我的电脑”窗口、“资源管理器”窗口打开的多种方法，了解

Windows文件的组织结构。

二、实验内容

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1、鼠标的常用操作有：其主要作用分别为：

2、写出键盘操作常用的快捷键：

（二）桌面组成和桌面属性设置

1、WIN7系统桌面由：

2、找到计算器程序（、找到计算器程序（），至少用三种方法

为其创建桌面快捷方式。

方法1：方法2：方法3：

3、打开“开始”菜单的方法：4、在任务栏上设置快速启动栏

步骤描述：

5、在桌面“屏幕分辨率”“个性化”对话框中设置：

“主题”为Windows7；

“桌面”背景为自定义的图片；

“屏幕保护程序”设为三维文字、等待1分钟；

“屏幕分辨率”设为1024×768，“屏幕刷新频率”设为75赫兹。

步骤描述：

（三）窗口的组成与基本操作

Windows中的窗口主要由：1、窗口间的切换

分别用鼠标左键双击桌面图标“我的文档”、“我的电脑”、“网上邻居”、

“InternetExplorer”，打开对应的应用程序窗口，用三种方法作窗口之间的

切换操作。

方法1：方法2：方法3：

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2、最大化、最小化、还原和关闭窗口：打开“我的电脑”窗口完成上述操作。

①鼠标操作；

②键盘操作：

3、移动窗口：打开“我的电脑”窗口，使之处于非最大化状态，移动该窗口。

①鼠标操作：②鼠标加键盘操作：

4、调整窗口大小（非最大化状态下）

步骤描述：

5、关闭窗口：至少用四种方法关闭窗口

方法1：方法2：方法3：方法4：（四）对话框的组成与基本操作

1、对话框的组成及特点

对话框主要由：

2、在不同的选项卡之间的切换

方法1：方法2：3、在选项卡内的切换

方法1：方法2：（五）菜单及其基本操作

1、菜单名后有“?”的菜单表示：2、名字后带字母的菜单项表示：

3、执行菜单命令，至少可采用两种方式：（六）应用程序的运行（启动）方

法

请至少用三种方法启动计算器程序（calc.exe）

方法1：方法2：方法3：（七）剪贴板的使用

1、什么是剪贴板：

2、复制整个屏幕或窗口

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将当前整个屏幕画面复制到剪贴板中，其复制操作为：在“我的电脑”窗口，

选择“工具｜文件夹选项”，打开“文件夹选项”对话框，将其复制到剪贴板中，

其操复制作为：

（八）“我的电脑”和“资源管理器”窗口打开的方法

1、“计算机”窗口打开的方法

方法1：方法2：

2、“资源管理器”窗口打开的方法

方法1：方法2：方法3：方法4：Windows文件的组织结构为：

实验Windows7的基本操作二

一、实验目的：

1、了解文件、文件夹的查看和排列方式，掌握改变查看和排列方式的操作；

2、掌握文件、文件夹的创建方法；

3、掌握选定文件和文件夹的方法，掌握文件和文件夹的移动、复制、删除和

重命名的多种方法；

4、掌握搜索文件和文件夹的方法；

5、掌握WinRAR压缩文件、文件夹