0776环境科学与工程一级学科硕士研究生培养方案(2012) .pdfVIP

广州大学硕士研究生培养方案

环境科学与工程硕士研究生培养方案

（2012级研究生开始使用）

一、专业学科、学制、学习方式

一级学科名称：环境科学与工程（代码：0830）

二级学科名称：环境科学（代码：083001）

二级学科名称：环境工程（代码：083002）

学制：三年学习方式：全日制

二、本学科情况介绍

环境科学与工程学科是我校重点发展的学科，也是广州市重点扶持学科。学科带头人陈永亨教授，博

士生导师，广东省优秀中青年专家，广州市优秀专家，政府特殊津贴专家，广州大学副校长。研究方向为

环境化学与分析。参加撰写专著5部,主编教材2部，发表研究论文190余篇。获中国科学院自然科学奖

二等奖1项、广东省自然科学奖一等奖1项、教育部科技进步奖二等奖1项、广州市科技进步奖三等奖2

项、广东省环境保护科学技术奖二等奖2项。目前主持在研国家自然科学基金重点项目、广东省科技计划

项目等5项。本学科经过多年的发展已形成以下四个学科方向:1、环境化学与分析；2、环境地球化学；

3、污染环境控制与修复；4、环境生物学。

学科拥有一支严谨治学、研究成果丰富的教师队伍，现有专职教师29人，其中正高级职称者7人，

23人具有博士学位。近5年来学院承担包括国家自然科学基金重点项目在内的国家、省部级项目50余项；

其他市、厅、局级及横向课题70多项，总科研经费2200多万元。获得教育部科学进步二等奖、广东省教

学成果一等奖、广东省环保科技二等奖、广州市科技进步三等奖等多项奖励；出版著作、教材10余部；

发表论文近500篇，其中SCI、EI、ISTP近100篇；获得专利近10项。学科拥有珠江三角洲水质安全与

保护省部共建实验室和广州市污染控制与同位素应用技术重点培育实验室，科研条件齐全，实验室建筑面

积达3600多平方米，仪器设备先进，总值达1500多万元，具备了承担重大、重点研究项目的能力和培养

研究生等高级专门人才的硬件条件。

三、培养目标

本专业培养具备扎实环境科学与技术理论基础，了解国内外环境科学与技术的进展与动态，掌握环境

科学与技术的基本知识、基本技能和研究方法，具备独立从事环境科学与技术问题研究能力和科学素养的

高素质人才。并能够熟练地运用计算机，熟练地掌握一门外国语，能阅读本专业的外文文献和资料，并具

有一定的写作能力。能够胜任科研机构、高中等院校、企事业单位及国家与地方政府的环境保护部门等从

事科研、教学、环境保护和环境管理等工作。特别针对广东、广州的经济、社会和环境可持续发展的需求，

结合我院师资队伍、办学条件的现状，注重理论与实践相结合，培养出能力强、素质高的能够解决地方经

济和社会经济发展过程中出现的各类环境问题的应用型高级专门人才。

四、培养方式

1）本专业的研究生培养实行专业学科组领导下的导师负责制，采取指导教师个人指导与学科组集体

指导相结合的方式进行，并提倡与相关学科的专、兼职导师组成学科群体进行联合指导。导师全面负责研

究生的思想政治教育和业务指导。

2）对研究生的培养要贯彻课程学习与科学研究并重的原则，以使研究生既深入掌握本门学科坚实的

基础理论和系统的专门知识，又能掌握科学研究的基本方法和技能，具有独立从事科学研究或独立担负专

门技术工作的能力。在培养过程中，要注意对研究生自学能力、分析问题和解决问题的能力，以及掌握现

代科学技术的能力和创新能力的培养。支持鼓励研究生从事探索性研究。

3）教学中应贯彻教学相长和因材施教的原则。学习方式以自学为主，教师的指导作用在于引导学生

进行深入思考，培养其独立分析问题和解决问题的能力。教学方式以讲授、自学、讨论相结合，更多地采

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用启发式、研讨式，以便充分发挥研究生的主动性和自觉性。

4）在研究生培养的全过程中，加强思想政治工作，注意培养研究生刻苦钻研的学风，实事求是的科

学态度，诚实严谨的工作作