2024年小学综合教研组工作计划(七汇总).pdfVIP

2024年小学综合教研组工作计划

一、基本情况

综合组本学期共有教师____人，分别担任英语、科学、美术、体

育、音乐和信息的教学工作。综合组工作有其特色和活力，但由于课

程综合性较强，所担任科目也不一样，教研组工作的开展仍需各位教

师加强团队合作精神，共同多多探讨、

二、指导思想

根据学校总体工作计划的安排和教科室的教研工作安排，认真学

习先进的教育思想和新的课程标准、积极实践课改理念，全面深化素

质教育，以更新观念为前提，以提高师资整体素质为核心，紧紧围绕

“改变作业形式，提高学习效率”这一主线，结合本校特点，加强教

学研究，不断解决教学中的新问题，更新教学观念，改变教师的教学

行为和学生的学习方式，使我组教学质量稳中有升。

三、目标任务

工作目标：

1、以学科转变为契机，改进教学方法，改变作业形式，提高学习

效率，重视培养学生的能力。

2、拓展教学范围，把课从课内向课外延伸，课内作业向课外作业

延伸，作业是课堂教学的有效延伸，是学生学习的重要环节，积极设

置丰富多彩的作业形式，让更多的学生得到参与的机会，使之更好的

展示自己的才能。

第1页共26页

培养目标：

贴近生活，让作业成为学生的“生活餐”。注重学生习惯培养，

在生活、学习中养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。注重教

师的教学措施和方法的研究，使学生乐学善学，培养学生真正成为学

习的小主人。

主要措施

1、切实实施课改，加强集体研讨，善于发挥集体的力量，探讨教

法、交流经验。加强学科教研组建设，实行定期集中研讨制度，及时

解决教学中遇到的问题，总结经验，提高教学水平。

2、以提高教师课堂教学能力为重点，开展系列教研活动：认真学

习教育教学理论、新课标，联系自身的教学实际，撰写学习体会，以

提高教师的理论水平和业务学习能力。人人写教学随笔，人人上教研

课，人人参与评课，交流教学心得。继续开展课堂教学研究，积极探

索有效教学模式，推动课堂教学的进一步发展。

3、做到备课多交流，教研活动中，要求教师先说课，再讨论，再

上课，再评课，最后定教案，使每节课都能达到良好或良好以上的水

平。

4、本学期继续注重学生各种能力的培养,在全校形成一个浓郁的文

化艺术氛围,推动校文化和艺术特色教育建设，认真开展兴趣小组活动,

为各级各类竞赛培养人才。

四、主要工作和安排

第2页共26页

1、期初结合教导处工作计划，教研组共同商讨拟订教研组工作计

划，保证各学科工作开展目标方向统一，增强教研组凝聚力。

2、各学科教师制定学科计划和学科活动设计方案，把成果预设做

在前面，有目标有针对性地开展工作，为达到成果化这一目标打下基

础。

3、每周认真听课、评课，取长补短，提高自身业务水平。

4、每月组内进行一次全面的业务交流，如教学反思、教学设想等

5、坚持开展教研活动，把教研活动作为教研组的主要工作来抓，

不松懈。

6、按计划继续开展体育（足球）、美术（书法）和音乐（课本

剧）的课外兴趣小组，抓紧兴趣小组的日常训练，提高相应能力，培

养学生的综合素质能力，为学校创设良好学习氛围。

7、严抓学生的常规管理和行为习惯、学习习惯、生活习惯的培

养。

8、根据学校各项主要工作，协助学校和各部门开展好工作。

2024年小学综合教研组工作计划（二）

一、基本情况：

小学综合教研组共____人，涉及综合实践、科学、音乐、美术、

品德与生活（品德与社会）、心理、法制共____个学科，利与弊共

存。

二、指导思想：

第3页共26页

以新课程标准为指南，结合本校的实际，加强各学科课程理念的

学习，加强学科间的整合，努力构建活动的评价体系。在教学中促进

学生自主学习、综合学习、探究学习、实践学习，培养学生的创新精

神，积极有效地开展教学研究活动。

三、工作目标：

1、提高教师自身修养。

加强理论学习，利用教研组活动时间学习《新课程标准》以及相

应的业务、理论知识。借助学校的相关资